主体的な学びの実現に向けた道徳科のカリキュラム・マネジメント～道徳教育推進教師としての教材開発，授業づくり～

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Summary, etc.：: 昨年度，教職員を対象に行った聞き取り調査，教職員と生徒を対象に行った道徳性に関する実態調査から，所属校の生徒に関して４つの課題があることが明らかになった。それらの課題を所属校の生徒に「大切にしてほしい心」として示すともに，重点指導内容項目（以下，重点項目）を設定してカリキュラムを編成した。所属校では...

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Material Type: 文書・図像類
Title: 主体的な学びの実現に向けた道徳科のカリキュラム・マネジメント～道徳教育推進教師としての教材開発，授業づくり～
Author/Editor: 真壁, さやか
Author Heading: 真壁, さやか
Publication, Distribution, etc.: 宮城教育大学教職大学院
Publication Date: 2021-03-31
Publication Date (W3CDTF): 2021-03-31
Periodical title: 宮城教育大学教職大学院紀要
No. or year of volume/issue: [1] 2
Volume: [1]
Issue: 2
Pages: 261-269
Text Language Code: jpn
Subject Heading: カリキュラム・デザイン
学びのプラン
振り返りカード
自作教材
Target Audience: 一般
Access Restrictions: 限定公開
Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
Original Data Provider (Database): 宮城教育大学 : 宮城教育大学機関リポジトリ