小学6年及び中学1年学級における，1年間の学習規律指導過程の実証的研究

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Note (General)：: application/pdf2017年度～2018年度科学研究費補助金(若手研究(B))研究成果報告書17K13980

Detailed bibliographic record

Summary, etc.：: 本研究では，小学校3校と中学校2校を研究協力校として，小学6年から中学1年までの2年間の児童生徒の学習規律重要度認識及び，児童生徒の学校適応感と学級風土について追跡調査を行った。主にノンパラメトリックの方法を採用して調査結果を分析し、以下の結果を得た。 3小学校では共通して，学習規律認識の重要度認識...

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Material Type: 文書・図像類
Title: 小学6年及び中学1年学級における，1年間の学習規律指導過程の実証的研究
Author/Editor: 笹屋, 孝允
Author Heading: 笹屋, 孝允ササヤ, タカヨシ
Publication, Distribution, etc.: 三重大学
Publication Date: 2019-05-19
Publication Date (W3CDTF): 2019-05-19
Alternative Title: Differences of Processes between Elementary 6th-Grade Classes and Junior-Hgh 7th-Grade Classes
Text Language Code: jpn
Subject Heading: 小学校
中学校
学習規律
中一ギャップ
学校適応感
学級風土
Target Audience: 一般
Note (General): application/pdf
2017年度～2018年度科学研究費補助金(若手研究(B))研究成果報告書
17K13980
Access Restrictions: 限定公開
Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
Original Data Provider (Database): 三重大学 : 三重大学学術機関リポジトリ研究成果コレクション