学習意欲を高める授業科目が教育成果全般に及ぼす影響とその評価

Material type: 文書・図像類

Author: 青野, 透ほか

Publisher: 金沢大学大学教育開発・支援センター

Publication date: 2013-05-27

Material Format: Digital

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Note (General)：: 大学の初年次教育において,学生の学習意欲を向上させる授業科目として,金沢大学で開講している「大学・社会生活論」や「初学者ゼミ」などが有効であること,また携帯端末を活用した学生応答・理解度把握システム(いわゆるクリッカー)による双方向型授業なども学習意欲向上につながることが分かった。教育成果に結びつけ...

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Material Type: 文書・図像類
Title: 学習意欲を高める授業科目が教育成果全般に及ぼす影響とその評価
Author/Editor: 青野, 透
Aono, Toru
Author Heading: 青野, 透
Aono, Toru
Publication, Distribution, etc.: 金沢大学大学教育開発・支援センター
Publication Date: 2013-05-27
Publication Date (W3CDTF): 2013-05-27
Alternative Title: Influence and Evaluation of the Subject improving the willingness to learn
Periodical title: 平成24(2012)年度科学研究費補助金基盤研究(C) 研究成果報告書 = 2012 Fiscal Year Final Research Report
No. or year of volume/issue: 2008-2012
Volume: 2008-2012
Pages: 5p.-
Text Language Code: jpn
Subject Heading: 学習意欲
教育成果
アクティブ・ラーニング
授業内容・方法の改善
授業理解度
クリッカー
授業情報保障
Target Audience: 一般
Note (General): 大学の初年次教育において,学生の学習意欲を向上させる授業科目として,金沢大学で開講している「大学・社会生活論」や「初学者ゼミ」などが有効であること,また携帯端末を活用した学生応答・理解度把握システム(いわゆるクリッカー)による双方向型授業なども学習意欲向上につながることが分かった。教育成果に結びつけるために,学生の理解度を確認しつつ授業内容・方法の改善を継続的に実施すべきであることが示唆された。
In the first annual education of a university, "Lecture on Life in Campus and Society" and "Freshman Seminar" have an effect in a student's improvement in greediness for learning. Interactive lesson by the student response and degree-of-comprehension grasp system (what is called a clicker) also leads to the improvement in greediness for learning.
研究課題/領域番号:20600007, 研究期間(年度):2008-2012
出典：研究課題「学習意欲を高める授業科目が教育成果全般に及ぼす影響とその評価」課題番号20600007（KAKEN：科学研究費助成事業データベース（国立情報学研究所））（https://kaken.nii.ac.jp/report/KAKENHI-PROJECT-20600007/20600007seika/）を加工して作成
DOI: 10.24517/00057042
Source: https://kanazawa-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=50734&item_no=1&attribute_id=26&file_no=1
https://kanazawa-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=50734&item_no=1&attribute_id=26&file_no=1
Access Restrictions: 限定公開
Rights (production): CC BY-NC-ND
Related Material: https://kaken.nii.ac.jp/search/?qm=00202490
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20600007/
https://kaken.nii.ac.jp/report/KAKENHI-PROJECT-20600007/20600007seika/
Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
Original Data Provider (Database): 金沢大学 : 金沢大学学術情報リポジトリKURA