ロシア語母語話者のある教育観　協働をいかにすすめるか－トゥルヒーン論文に寄せて－

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Note (General)：: 出版タイプ： VoR平成20～22(2008～2010）年度科学研究費補助金採択課題研究成果報告論集　基盤研究（C)　20520530 ネイティヴ教員との協働とロシア語教育

Detailed bibliographic record

Summary, etc.：: 日本に於けるロシア語教育にあたってはロシア人教員と日本人教員との協働が必要である．そして，ロシア語教育を専門としないが教壇に立つ母語話者も存在する．ここに示すのは，日本でのロシア語教育経験を有するそのような母語話者の教育観である．・日本人学習者が出会す困難さの提示・分析（発音，語彙，文法ど）・イ...

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Material Type: 図書
Title: ロシア語母語話者のある教育観　協働をいかにすすめるか－トゥルヒーン論文に寄せて－
Author/Editor: 小林, 潔
Kobayashi, Kiyoshi
Author Heading: 小林, 潔
Kobayashi, Kiyoshi
Publication, Distribution, etc.: 神奈川大学ユーラシア研究センター
Publication Date: 2011-03-31
Publication Date (W3CDTF): 2011-03-31
Alternative Title: How Cooperation Should be Carried Forward？ : a Response to a Paper by Dr.Trukhin
Periodical title: ロシア語学と言語教育
No. or year of volume/issue: 3
Volume: 3
Pages: 81-86
Text Language Code: jpn
Subject Heading: ロシア語教育
ネイティヴ教員
協働
Target Audience: 一般
Note (General): 出版タイプ： VoR
平成20～22(2008～2010）年度科学研究費補助金採択課題研究成果報告論集　基盤研究（C)　20520530 ネイティヴ教員との協働とロシア語教育
Access Restrictions: インターネット公開
Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
Original Data Provider (Database): 神奈川大学 : 神奈川大学　学術機関リポジトリ