新学習指導要領の移行期間における英語熟達度の基礎調査 : 小中接続における認知メカニズム横断的・縦断的研究

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Material Type: 文書・図像類
Title: 新学習指導要領の移行期間における英語熟達度の基礎調査 : 小中接続における認知メカニズム横断的・縦断的研究
Author/Editor: 佐久間, 康之
Author Heading: 佐久間, 康之
Publication Date: 2019-11
Publication Date (W3CDTF): 2019-11
Alternative Title: Fundamental Survey of English Proficiency in Transition Periods of New Course of Study : Cross-sectional Study of Cognitive Mechanism in Connection Between Elementary -and Junior High Schools
Periodical title: 福島大学研究年報
No. or year of volume/issue: 15
Volume: 15
Pages: 7-9
ISSN (Periodical Title): ISSN : 1881-0616
Text Language Code: jpn
Subject Heading: 小・中学校における英語教育の効果
Target Audience: 一般
Source: http://www.lib.fukushima-u.ac.jp/repo/repository/fukuro/R000006776/21-15-5.pdf
http://www.lib.fukushima-u.ac.jp/repo/repository/fukuro/R000006776/21-15-5.pdf
Access Restrictions: 限定公開
Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
Original Data Provider (Database): 福島大学 : 福島大学学術機関リポジトリ