学校経営 = School management

• Material Type: 雑誌
• Title: 学校経営
• Title Transcription: ガッコウ ケイエイ
• Volume: 49(1)-49(3) 20040100-20040300(以後休刊)
• Author Heading: 第一法規株式会社 ダイイチ ホウキ カブシキ ガイシャ ( 00919586 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 第一法規
• Publication Date: 2004
• Publication Date (W3CDTF): 2004
• Year and volume of publication: [1巻1号]-49巻3号 (平成16年3月)
• Size: 21cm
• Alternative Title: School management School management; School management
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• NDLC: ZF1
• Note (General): 本タイトル等は最新号による; 出版者の変更あり
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z7-50
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000003930; http://id.ndl.go.jp/bib/000000003930
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

特集1 拡大する校長の「裁量権」--「特色づくり」に向け、何ができるか

巻頭レビュー 学校・校長の権限はどこまで拡充されたのか (特集1 拡大する校長の「裁量権」--「特色づくり」に向け、何ができるか)

提言 権限の拡大で校長は何に取り組むべきか--学校管理職への提言 (特集1 拡大する校長の「裁量権」--「特色づくり」に向け、何ができるか)

提言 「特色ある学校づくり」と校長の裁量権の拡大 (特集1 拡大する校長の「裁量権」--「特色づくり」に向け、何ができるか)

提言 学校改革にはソフトとハードの改革が同時に必要--経営資源の有効活用をはかる (特集1 拡大する校長の「裁量権」--「特色づくり」に向け、何ができるか)

特集1 「地域の力」を学校づくりに活かす--新しい「連携・協働」手法の徹底研究

巻頭レビュー 学校・地域間「連携」の最新動向を追う (特集1 「地域の力」を学校づくりに活かす--新しい「連携・協働」手法の徹底研究)

提言1 学校評議員の活用と校内組織の編成 (特集1 「地域の力」を学校づくりに活かす--新しい「連携・協働」手法の徹底研究)

提言2 「開かれた学校」を具現化する具体的方法 (特集1 「地域の力」を学校づくりに活かす--新しい「連携・協働」手法の徹底研究)

提言3 地域の教育資源を生かすための支援体制 (特集1 「地域の力」を学校づくりに活かす--新しい「連携・協働」手法の徹底研究)

特集1 LD・ADHDへの対応と「特別支援教育」--今、学校に必要な支援体制とは

巻頭レビュー 「特別支援教育」を取り巻く現状の課題と今後の展望 (特集1 LD・ADHDへの対応と「特別支援教育」--今、学校に必要な支援体制とは)

解説1 「特別支援教育」の行方--「最終報告」により学校はどう変わるか (特集1 LD・ADHDへの対応と「特別支援教育」--今、学校に必要な支援体制とは)

解説2 LD・ADHD--学校に求められる正しい理解と対処 (特集1 LD・ADHDへの対応と「特別支援教育」--今、学校に必要な支援体制とは)

提言 LD、ADHD児等に対する特別支援教育実現のために行政・学校・教員は何をすべきか (特集1 LD・ADHDへの対応と「特別支援教育」--今、学校に必要な支援体制とは)