数学教室

• Material Type: 雑誌
• Title: 数学教室
• Title Transcription: スウガク キョウシツ
• Volume: 66巻10号(通号820) 2020年10月
• Author/Editor: 数学教育協議会 編
• Author Heading: 数学教育協議会 スウガク キョウイク キョウギカイ ( 00261700 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : あけび書房
• Publication Date: 2020
• Publication Date (W3CDTF): 2020
• Note (Publication, distribution, etc.): 65巻3号までの出版者: 国土社
• Year and volume of publication: [1号]-[12号] ; [2巻1号 = 13号]-
• Size: 21-26cm
• ISSN (Periodical Title): 0287-3508
• ISSN-L (Periodical Title): 0287-3508
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• NDLC: ZF9
• Note (General): 本タイトル等は最新号による
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z7-283
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000012615; http://id.ndl.go.jp/bib/000000012615
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

「÷2位数,÷3位数」なんて難しい計算をして意味があるの? : ÷2位数の授業から (特集 計算の極意?!(2))

補助数字を考える : 「計算らくらく?シート」の紹介とあわせて (特集 計算の極意?!(2))

関数とはブラックボックスである (特集 計算の極意?!(2))

生徒の気持ちと数学的背景を大切に (特集 計算の極意?!(2))

私の授業(中学校) 生徒に教えられ共に学んだこと