総合教育技術 : 学校管理職と中堅教師のための教育総合誌 = general magazine for teachers

• Material Type: 雑誌
• Title: 総合教育技術 : 学校管理職と中堅教師のための教育総合誌
• Title Transcription: ソウゴウ キョウイク ギジュツ : ガッコウ カンリショク ト チュウケン キョウシ ノ タメノ キョウイク ソウゴウシ
• Volume: 69巻5号 2014年7月
• Author Heading: 責任刊行者 ： 小学館 ショウガクカン ( 00259664 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 小学館
• Publication Date: 2014
• Publication Date (W3CDTF): 2014
• Year and volume of publication: 15巻1号 (1960年4月)-第77巻第6号 (2022/2023年冬号)
• Size: 26cm
• Alternative Title: general magazine for teachers general magazine for teachers; すべての教師のための教育総合マガジン スベテ ノ キョウシ ノ タメノ キョウイク ソウゴウ マガジン; 学校リーダーのための学校経営マガジン ガッコウ リーダー ノ タメノ ガッコウ ケイエイ マガジン; 管理職のための学校経営マガジン カンリショク ノ タメノ ガッコウ ケイエイ マガジン
• ISSN (Periodical Title): 0911-0526
• ISSN-L (Periodical Title): 0911-0526
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: ZF1
• Note (General): 本タイトル等は最新号による; タイトル関連情報変遷: 管理職のための学校経営マガジン (第64巻第1号-第64巻第2号)→ 学校リーダーのための学校経営マガジン (第64巻第4号-第64巻第15号)→ すべての教師のための教育総合マガジン (第65巻第1号-第67巻第16号); 第67巻第1号以降の並列タイトル関連情報: general magazine for teachers; 40巻1号付録 (教育技術 1巻1号;昭21.4 複製版) とも
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z7-280
• Replaces: 継続前 : 教育技術 / 教育技術連盟 編 (ISSN:0911-0518); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000005145
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000013860; http://id.ndl.go.jp/bib/000000013860
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

巻頭インタビュー 田中優子(法政大学総長) 相手を人間として認めること以外に教師に必要なものはない。

識者インタビュー QOL調査から見る子どもの自尊感情 学校、家庭の中で損なわれている日本の子どもの自尊感情 (総力大特集 自己肯定感を育てる 「叱る」技術「叱らない」技術 ; 各種調査結果をもとに徹底検証 なぜ低い? 日本の子どもたちの自己肯定感)

子どもの自己肯定感を高めるための「叱る」技術 「叱る」とは、逆境を乗り越えるために必要な試練を与えること (総力大特集 自己肯定感を育てる 「叱る」技術「叱らない」技術 ; 「叱る」「叱らない」「まず教師が変わる」3つの視点からの提言 子どもの自己肯定感をどう育てるか?)

子どもの自己肯定感を高めるための「叱らない」技術 「伸びたか・伸びていないか」で子どもを見れば、「叱らない」指導はできる (総力大特集 自己肯定感を育てる 「叱る」技術「叱らない」技術 ; 「叱る」「叱らない」「まず教師が変わる」3つの視点からの提言 子どもの自己肯定感をどう育てるか?)

子どもの自己肯定感を高めるために、まず教師が変わる 教師自身の自己肯定感を高めなければ子どもの自己肯定感も高まらない (総力大特集 自己肯定感を育てる 「叱る」技術「叱らない」技術 ; 「叱る」「叱らない」「まず教師が変わる」3つの視点からの提言 子どもの自己肯定感をどう育てるか?)