特殊教育学研究 = The Japanese journal of special education

• Material Type: 雑誌
• Title: 特殊教育学研究
• Title Transcription: トクシュ キョウイクガク ケンキュウ
• Volume: 61巻4号(通号255) 2024年2月
• Author/Editor: 日本特殊教育学会『特殊教育学研究』編集部 編
• Author Heading: 日本特殊教育学会 ニホン トクシュ キョウイク ガッカイ ( 00294970 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: つくば : 日本特殊教育学会
• Publication Date: 2024
• Publication Date (W3CDTF): 2024
• Note (Publication, distribution, etc.): 出版地の変更あり
• Year and volume of publication: 1巻特別号(昭和39年3月) - 2巻特別号(昭和40年8月) ; 3巻1号=3号(昭和41年3月) -
• Size: 26cm
• Alternative Title: The Japanese journal of special education The Japanese journal of special education; The Japanese journal of special education
• ISSN (Periodical Title): 0387-3374
• ISSN-L (Periodical Title): 0387-3374
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• NDLC: ZF9
• Note (General): 本タイトル等は最新号による; 刊行頻度の変更あり
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z7-314
• Continues: 派生後 : The Journal of special education research (ISSN:2187-5014); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I024094848
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000017072; http://id.ndl.go.jp/bib/000000017072
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

受刑者の就労に対する考え方や意欲と男女差 : 官民協働刑務所受刑者を対象とした探索的調査

先天性盲ろう児のコミュニケーションにおける発達段階と指導の関連 : 教員を対象とした面接調査から

特別支援学校(聴覚障害)幼稚部教員の会話場面における指文字の使用特徴 : 年少児期と年長児期の比較

特別支援学校、特別支援学級の教員における好みの把握と活用に関する実態調査

協調運動の困難な知的障害児の全身運動における介入効果について : 特別支援学校中学部生徒のサーキットトレーングを通した協調運動の変化に着目して