奈良教育大学紀要. 人文・社会科学 = Bulletin of Nara University of Education. Cultural and social science

• Material Type: 雑誌
• Title: 奈良教育大学紀要
• Title Transcription: ナラ キョウイク ダイガク キヨウ
• Volume: 42(1)-43(1) 19931100-19941100
• Part Title: 人文・社会科学
• Author/Editor: 奈良教育大学 編
• Author Heading: 奈良教育大学 ナラ キョウイク ダイガク ( 00293087 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 奈良 : 奈良教育大学
• Publication Date: 1993-1994
• Publication Date (W3CDTF): 1993-1994
• Year and volume of publication: 15巻 (昭和42年2月) ; 16巻1号 (昭和43年2月)-第71巻第1号 (November, 2022)
• Size: 26-30cm
• Alternative Title: Bulletin of Nara University of Education. Cultural and social science Bulletin of Nara University of Education. Cultural and social science; Bulletin of Nara University of Education. Cultural and social science; 奈良教育大学紀要. 人文・社会科学、自然科学 ナラ キョウイク ダイガク キヨウ. ジンブン シャカイ カガク シゼン カガク; Bulletin of Nara University of Education. Cultural, social and natural science; 奈良教育大学紀要. 自然科学 ナラ キョウイク ダイガク キヨウ. シゼン カガク
• ISSN (Periodical Title): 0547-2393; 0547-2407
• ISSN-L (Periodical Title): 0547-2393; 0547-2407
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn; eng
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: ZV1
• Note (General): 16巻から64巻までの各巻2号は「奈良教育大学紀要. 自然科学」として刊行; 66巻1/2号以降「奈良教育大学紀要. 自然科学」を収載
• Note (Cumulative Index): 総目次・総索引: 17巻1号収載, 「奈良教育大学紀要 人文社会科学 掲載論文総目次」あり
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z22-243
• Related Material: 巻次共有 : 奈良教育大学紀要. 自然科学 / 奈良教育大学 編 (ISSN:0547-2407); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000017769
• Replaces: 継続前 : 奈良学芸大学紀要. 人文・社会科学 / 奈良学芸大学 編 (ISSN:0469-5569); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000017768; 吸収前 : 奈良教育大学紀要. 自然科学 / 奈良教育大学 編 (ISSN:0547-2407) 66巻1/2号-; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000017769
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000017770; http://id.ndl.go.jp/bib/000000017770
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

「子ども理解」に関する教授学的考察

子どもの行動の歴史的変容--高度成長期を境とした対応関係を軸として-2-

日本と台湾における絵本の望ましい読み聞かせ方法に関する比較

"偏見"の構造と人権教育のキィ・コンセプト--イギリス・フランスの人権教育からの紹介と実践報告

音楽教育におけるコンピュータの利用--現状と展望

"ワールドスタディーズ"と人権教育

子どもの行動の歴史的変容-3-高度成長期を境とした対応関係を軸として

Principal Certification System in the U.S.A.--A Comparison with Japan

幼児の心情理解に及ぼす絵本の読み聞かせの効果

小学校における性教育 序論