日本の科学者 = Journal of Japanese scientists

• Material Type: 雑誌
• Title: 日本の科学者
• Title Transcription: ニホン ノ カガクシャ
• Volume: 60巻1号(通号684) 2025年1月
• Author/Editor: 日本科学者会議 編
• Author Heading: 日本科学者会議 ニホン カガクシャ カイギ ( 00268356 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 日本科学者会議 (出版); 東京 : メトロポリタンプレス (頒布)
• Publication Date: 2025
• Publication Date (W3CDTF): 2025
• Note (Publication, distribution, etc.): 頒布者変遷: 水曜社 (v. 1, no. 1-v. 36, no. 8)→ 本の泉社 (v. 42, no. 1-vol. 58, no. 12)
• Year and volume of publication: Vol.1,no.1=1号(1966年3月) -
• Size: 26cm
• Alternative Title: Journal of Japanese scientists Journal of Japanese scientists; Journal of Japanese scientists
• ISSN (Periodical Title): 0029-0335
• ISSN-L (Periodical Title): 0029-0335
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: ZM1
• Note (General): 本タイトル等は最新号による; 大きさの変更あり
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z14-169
• Replaces: 吸収前 : 日本科学者つうしん Vol.18, no.1-; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000059408
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000018810; http://id.ndl.go.jp/bib/000000018810
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

子どもたちはフリースクールで何を学ぶのか (特集 フリースクールを考える : 公教育制度のゆらぎと生きる・育つ権利)

人間発達の予測不可能性を取り戻す : フリースクールが拓く可能性 (特集 フリースクールを考える : 公教育制度のゆらぎと生きる・育つ権利)

「フリースクール」の乱立をめぐる論点と課題 (特集 フリースクールを考える : 公教育制度のゆらぎと生きる・育つ権利)

不登校支援における自己肯定感と自己否定感 : フリースクールの現場から考える社会課題として (特集 フリースクールを考える : 公教育制度のゆらぎと生きる・育つ権利)

学びの多様化の現状とこれから (特集 フリースクールを考える : 公教育制度のゆらぎと生きる・育つ権利)