研究紀要

• Material Type: 雑誌
• Title: 研究紀要
• Title Transcription: ケンキュウ キヨウ
• Volume: 132巻 2022年3月
• Author/Editor: 兵庫県立教育研修所 編
• Author Heading: 兵庫県立教育研修所 ヒョウゴ ケンリツ キョウイク ケンシュウジョ ( 00348517 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 加東 : 兵庫県立教育研修所
• Publication Date: 2022
• Publication Date (W3CDTF): 2022
• Note (Publication, distribution, etc.): 出版地の変更あり
• Year and volume of publication: 90集 (昭和54年3月)-
• Size: 26-30cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• NDLC: ZF1
• Note (General): 本タイトル等は最新号による; 96集以降の編者: 兵庫県立教育研修所
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z7-105
• Replaces: 継続前; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000020197
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000032214; http://id.ndl.go.jp/bib/000000032214
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

体系的な情報活用能力の育成について : 授業実践とタブレット端末活用の適切な組合せ

小中高等学校のつながりを意識した高等学校プログラミング教育の充実 : 『情報Ⅰ』におけるプログラミング教育

「ICT活用指導力ステップアッププログラム」が教員のICT活用指導力の向上に与える効果

若手教員の実践的指導力向上を目指す研修の在り方 : 学習指導に関する年次研修の改善

「総合的な探究の時間」の充実に向けた研修についての考察 : 自ら問いを見いだし探究する力を育成するために