社会科研究 = Journal of educational research on social studies(34)

• Material Type: 雑誌
• ISSN: 0289-856X
• ISSN-L: 0289-856X
• Title: 社会科研究
• Title Transcription: シャカイカ ケンキュウ
• Volume: (34)
• Author/Editor: 全国社会科教育学会 編
• Author Heading: 全国社会科教育学会 ゼンコク シャカイカ キョウイク ガッカイ ( 00858096 )Authorities; 日本社会科教育研究会 ニホン シャカイカ キョウイク ケンキュウカイ ( 00789040 )Authorities; 広島大学教育学部 ヒロシマ ダイガク キョウイク ガクブ ( 00633973 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: [東広島] : 全国社会科教育学会
• Publication Date: 1986-03
• Publication Date (W3CDTF): 1986-03
• Note (Publication, distribution, etc.): 出版者変遷: 広島大学教育学部社会科学会 (1号-12号)→ 広島大学教育学部社会科学会, 日本社会科教育研究会 (13号-14号)→ 日本社会科教育研究会 (15号-20号)→ 全日本社会科教育研究会 (21号-26号)→ 日本社会科教育研究会 (27号-34号)
• Year and volume of publication: [1号]-
• Size: 26cm
• Alternative Title: Journal of educational research on social studies Journal of educational research on social studies; Journal of educational research on social studies
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn; eng
• NDLC: ZF9
• Note (General): 本タイトル等は最新号による; 刊行頻度の変更あり; 19号以降の並列タイトル: Journal of educational research on social studies; 編者変遷: 日本社会科教育研究会 (21号-34号)
• Note (Cumulative Index): 総目次・総索引あり
• DOI: 10.11501/4423135; https://doi.org/10.11501/4423135
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/4423135; https://dl.ndl.go.jp/pid/4423135
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• Producer: 国立国会図書館
• Production year (W3CDTF): 2011-03-31
• Date Accepted (W3CDTF): 2013-01-10T15:46:16+09:00
• Format (IMT): image/jp2
• Access Restrictions: 国立国会図書館内限定公開
• Service for the Digitized Contents Transmission Service: 図書館・個人送信対象
• Availability of remote photoduplication service: 可
• Year and volume of holding: [1号] (昭28.3)-
• Call No.: Z7-1647
• Original Material (JPNO): 00041113
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/4439029; https://dl.ndl.go.jp/pid/4439029
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

Table of Contents

論説 明治末～大正期の地理教育改革論--北垣恭次郎の場合

論説 初期社会科実践史研究--香社研の実践(昭和22～27年)

論説 社会科教育と個性の伸長

論説 学習主体の形成と調べる社会科

論説 論理整合的・価値整合的意思決定能力育成のための社会科授業モデルとその実践