日本教育研究連合会研究紀要

• Material Type: 雑誌
• Title: 日本教育研究連合会研究紀要
• Title Transcription: ニホン キョウイク ケンキュウ レンゴウカイ ケンキュウ キヨウ
• Volume: 2001年度-2005年度 (欠番2003年度-2004年度)
• Author Heading: 日本教育研究連合会 ニホン キョウイク ケンキュウ レンゴウカイ ( 00294214 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 日本教育研究連合会 (出版)
• Year and volume of publication: 1集 ([昭和53年度]) ; 昭和54年度-平成17年度, 平成23年度
• Size: 26cm
• ISSN (Periodical Title): 0912-0645
• ISSN-L (Periodical Title): 0912-0645
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: ZF1
• Note (General): 本タイトル等は最新号による
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z7-1843
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000043739; http://id.ndl.go.jp/bib/000000043739
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

実践研究奨励校の研究報告(その2)

広島県東広島市立川上小学校(日本教科教育学会推薦) 一人びとりのよさや可能性が発揮できる学習活動の工夫--生活科・理科・社会科 (実践研究奨励校の研究報告(その2))

鹿児島県鹿児島市立玉江小学校(日本女子体育連盟推薦) 『体ほぐし運動』との関連を図った表現運動の指導の工夫について (実践研究奨励校の研究報告(その2))

北海道札幌市立平和通小学校(日本道徳教育学会推薦) 自ら学ぶ力を育てる学習指導法の実践的研究--活動をもとに子どもたちの考えがひびきあう学習の具現化--教室は豊かな森でありたい (実践研究奨励校の研究報告(その2))

秋田県増田町立増田中学校(日本進路指導協会推薦) 生徒一人びとりが自らの生き方を進んで切り拓いていく能力・態度の育成--地域社会との連携を通して (実践研究奨励校の研究報告(その2))

教育課程の改善に対する教育研究団体の評価等のアンケート調査の報告

「学習指導要領のねらいの実現状況と課題」に関するアンケート調査の報告