教師教育研究 = Studia de doctorum institutione = International journal of teacher education(7)

• Material Type: 雑誌
• ISSN: 0915-3357
• ISSN-L: 0915-3357
• Title: 教師教育研究
• Title Transcription: キョウシ キョウイク ケンキュウ
• Volume: (7)
• Author/Editor: 全国私立大学教職課程協会編集委員会 編
• Author Heading: 全国私立大学教職課程協会 ゼンコク シリツ ダイガク キョウショク カテイ キョウカイ ( 001252307 )Authorities; 全国私立大学教職課程研究連絡協議会 ゼンコク シリツ ダイガク キョウショク カテイ ケンキュウ レンラク キョウギカイ ( 00368712 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 町田 : 全国私立大学教職課程協会編集委員会; 東京 : 東信堂 (発売)
• Publication Date: 1994-05
• Publication Date (W3CDTF): 1994-05
• Note (Publication, distribution, etc.): 出版地の変更あり; 1号から29号までの出版者: 全国私立大学教職課程研究連絡協議会; 32号以降の頒布者: 東信堂
• Year and volume of publication: 1号 (1989年5月31日)-
• Size: 21-26cm
• Alternative Title: Studia de doctorum institutione Studia de doctorum institutione; International journal of teacher education International journal of teacher education; Studia de doctorum institutione; International journal of teacher education
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• NDLC: ZF1
• Note (General): 本タイトル等は最新号による; 1号から29号までの編者: 全国私立大学教職課程研究連絡協議会
• DOI: 10.11501/4425689; https://doi.org/10.11501/4425689
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/4425689; https://dl.ndl.go.jp/pid/4425689
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• Producer: 国立国会図書館
• Production year (W3CDTF): 2011-03-31
• Date Accepted (W3CDTF): 2013-01-10T15:54:26+09:00
• Format (IMT): image/jp2
• Access Restrictions: 国立国会図書館内限定公開
• Service for the Digitized Contents Transmission Service: 図書館・個人送信対象外
• Availability of remote photoduplication service: 可
• Year and volume of holding: 1号 (1989年5月31日)-
• Call No.: Z7-2677
• Original Material (JPNO): 00076320
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/4438915; https://dl.ndl.go.jp/pid/4438915
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

Table of Contents

1993年度研究大会記録 ＜基本提案＞ 大学「改革」と大学における教師養成

1993年度研究大会記録 ＜基本提案＞ 教師教育カリキュラム改革を考える

1993年度研究大会記録 ＜公開シンポジウム＞ 教職教養と教育学的教養

1993年度研究大会記録 ＜公開シンポジウム＞ 教師における真の実践的力量とは--今、大学の教師養成教育に問われていること

1993年度研究大会記録 ＜ラウンドテーブル＞ 教材開発と模擬授業--プランと授業のズレに焦点をあてて