教職研究

• Material Type: 雑誌
• ISSN: 0917-2963
• ISSN-L: 0917-2963
• Title: 教職研究
• Title Transcription: キョウショク ケンキュウ
• Volume: 40号 2022年度
• Author Heading: 立教大学 リッキョウ ダイガク
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 立教大学学校・社会教育講座教職課程
• Publication Date: 2022
• Publication Date (W3CDTF): 2022
• Year and volume of publication: 1号(1990年度) -
• Size: 26cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• NDLC: ZF1
• Note (General): 本タイトル等は最新号による
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z7-3106
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000078678; http://id.ndl.go.jp/bib/000000078678
• National Bibliography No. (JPNO): 00084324
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 131

Table of Contents

教職実践演習開始から10年を経て

〈語り〉に着目できる中学生を育てていくための一考察 : 『字のない葉書』(向田邦子)の教材性をめぐって

高等学校地理歴史・公民科の新展開 : 「地理総合」「歴史総合」「公共」の課題と展望

生徒会を中心とした生徒による自治的活動の展開 : 千葉県立東葛飾高校の事例に着目して

「共感する力」と「対話する力」を育むこと (教育実習事後レポートから)