教科教育学研究

• Material Type: 雑誌
• Title: 教科教育学研究
• Title Transcription: キョウカ キョウイクガク ケンキュウ
• Volume: 20巻-21巻 2002年-2003年
• Author/Editor: 日本教育大学協会第二常置委員会 編
• Author Heading: 日本教育大学協会 ニホン キョウイク ダイガク キョウカイ ( 00314249 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 小金井 : 日本教育大学協会第二常置委員会
• Publication Date: 2002-2003
• Publication Date (W3CDTF): 2002-2003
• Year and volume of publication: [1集] - 24集(2006)
• Size: 26cm
• Alternative Title: Studies in curriculum research and development
• ISSN (Periodical Title): 1343-7143
• ISSN-L (Periodical Title): 1343-7143
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• NDLC: ZF1
• Note (General): 本タイトル等は最新号による; 出版地, 大きさの変更あり
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z7-B52
• Continues: 継続後 : 日本教育大学協会研究年報 / 日本教育大学協会年報編集委員会 編; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000008396644
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000088364; http://id.ndl.go.jp/bib/000000088364
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

教員養成教育の探究

二分法を越えて--教科専門科目でもなく教科教育法でもなく (教員養成教育の探究)

福岡教育大学における大学学部と附属学校園との連携(2)大学教員の附属小学校での授業事例 (教員養成教育の探究)

附属の先生との立ち合い授業(2)「手ぶくろを買いに」の二つの授業 (教員養成教育の探究)

健康づくりの実践力育成を目指した持久走の授業研究--持久走時の身体反応と認識の経日的変化の観察から (教員養成教育の探究)

教員養成教育の探究

学生による授業評価の意義と課題--「生徒指導の心理学」における6年間の授業改善・発展の分析 (教員養成教育の探究)

教員養成における和楽器"箏"の実技の指導方法に関する研究 (教員養成教育の探究)

幼稚園教員の研修ニーズに関する実証的研究--香川県下の公立及び私立幼稚園の教員を対象として (教員養成教育の探究)

中学校2年生によるディベート--数学の学習は必要か?--生徒の取り組み・数学観への影響・判定者の異なりによる活動への影響を中心に (教員養成教育の探究)