滋賀大学教育学部紀要. 教育科学 = Memoirs of Faculty of Education, Shiga University. Pedagogic science

• Material Type: 雑誌
• ISSN: 1342-9280
• ISSN-L: 1342-9280
• Title: 滋賀大学教育学部紀要
• Title Transcription: シガ ダイガク キョウイク ガクブ キヨウ
• Volume: 63号 2013年
• Part Title: 教育科学
• Author Heading: 滋賀大学教育学部 シガ ダイガク キョウイク ガクブ ( 00649332 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 大津 : 滋賀大学教育学部
• Publication Date: 2013
• Publication Date (W3CDTF): 2013
• Year and volume of publication: 46号 (1996)-63号 (2013)
• Size: 26cm
• Alternative Title: Memoirs of Faculty of Education, Shiga University. Pedagogic science Memoirs of Faculty of Education, Shiga University. Pedagogic science; Memoirs of Faculty of Education, Shiga University. Pedagogic science; Memoirs of the Faculty of Education, Shiga University. Pedagogic science; 滋賀大学教育学部紀要. Ⅰ, 教育科学 シガ ダイガク キョウイク ガクブ キヨウ. Ⅰ, キョウイク カガク; Memoirs of Faculty of Education, Shiga University. Ⅰ, Pedagogic science Memoirs of Faculty of Education, Shiga University. 1, Pedagogic science
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn; eng
• NDLC: ZF1
• Note (General): 本タイトル等は最新号による; 46号から61号までの本タイトル: 滋賀大学教育学部紀要. 1, 教育科学; 並列タイトル変遷: Memoirs of Faculty of Education, Shiga University. Pedagogic science (46号-47号)→ Memoirs of Faculty of Education, Shiga University. n Ⅰ. Pedagogic science (48号-61号)
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z7-B946
• Replaces: 分割前; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000037187
• Continues: 合併後 : 滋賀大学教育学部紀要 (ISSN:2188-7691); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I025509207
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000100932; http://id.ndl.go.jp/bib/000000100932
• National Bibliography No. (JPNO): 00106771
• Cataloging Rule: National Diet Library Cataloging Rules for Serials
• Bibliographic Record Category (NDL): 131

Table of Contents

「わくわく」の創造 : 滋賀大学教育学部附属幼稚園の実践

小・中学校の「総合的な学習の時間」における環境教育実践の状況と変化 : 平成10年度版学習指導要領時代の全国調査の比較・分析を通して

Critical Thinking, Critical Literacy and the Four Resources Model

用語"Environmental Education"の初期の使用

障害児家族の生活・養育困難に対する教員の認識 : 特別支援学校教員へのインタビュー調査から