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(24):2020
- 「系列」の相互影響力の変化
p.1-14
- セレンディピティの概念吟味による筆者研究の意義の提示
p.53-61
- 初年次教育におけるアクティブ・ラーニングPBL体験
p.63-72
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Bibliographic Record
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- Material Type
- 雑誌
- Title
- Title Transcription
- ケイエイ ジョウホウ ケンキュウ : タマ ダイガク ケンキュウ キヨウ
- Volume
- 24号 2020年
- Author Heading
- 多摩大学 タマ ダイガク ( 00639991 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2020
- Publication Date (W3CDTF)
- 2020
- Year and volume of publication
- No. 1 (1997)-
- Size
- 30cm