ホリスティック教育研究 = Studies in holistic education

• Material Type: 雑誌
• Title: ホリスティック教育研究
• Title Transcription: ホリスティック キョウイク ケンキュウ
• Volume: (8)-(11):2005-2008
• Author Heading: 日本ホリスティック教育協会 ニホン ホリスティック キョウイク キョウカイ ( 00999860 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 掛川 : 日本ホリスティック教育協会
• Publication Date: 2005-2008
• Publication Date (W3CDTF): 2005-2008
• Note (Publication, distribution, etc.): 出版地の変更あり
• Year and volume of publication: 1号 (1998年)-20号 (2017年)
• Size: 26cm
• Alternative Title: Studies in holistic education Studies in holistic education; Studies in holistic education
• ISSN (Periodical Title): 1346-2571
• ISSN-L (Periodical Title): 1346-2571
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• NDLC: ZF1
• Note (General): 本タイトル等は最新号による
• Note (Cumulative Index): 総目次あり
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-B514
• Continues: 継続後 : ホリスティック教育/ケア研究 (ISSN:2433-4219); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I028469360
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000103632; http://id.ndl.go.jp/bib/000000103632
• Cataloging Rule: National Diet Library Cataloging Rules for Serials

Table of Contents

エドワード・カンダにおけるホリスティックなソーシャルワーク論

スピリチュアルケアの4つの位相--看護のホリスティックな理解に向けて

ホリスティックな教育と芸術教育の諸概念

人間形成における開示性の問題--ハイデガーの思惟を端緒として

三谷隆正の思想と行動--「信仰-学問-教育」に生きた生涯から

日本のシュタイナー学校での国語授業--エポック授業『竹取物語』の実践から

外国語学習における「気づき」のプロセス--ホリスティックな日本語教育

ワークショップにおける「学び」のプロセス--キッズゲルニカのワークショップを事例として

「最も小さき者」と共に歩む教育--聖フランシスコの「平和の祈り」を出発点として

アメリカにおけるニューエージ運動の源流とその特徴(後半)

キャリア概念におけるホリスティック・アプローチ--持続可能な未来のためのキャリア概念

芸の学習プロセスとしての守破離--「道」に見るホールネス

シルビア・プラスの詩における意味の拓け

「自己」と向き合う教育学

三谷隆正と三人の師--内村鑑三・新渡戸稲造・岩元禎

観想を実践する教育者の体験--5人の教育者の変容に関する質的研究

臨床看護実習において学生が変容する時--ホリスティック教育の観点から

教育におけるコンパッションの意味--灰谷健次郎『だれも知らない』批判をめぐって

シュタイナー学校における祝祭と畏敬--ミカエル祭の分析を中心に

シュタイナー学校教員養成のプログラムとその特徴--トロントの教員養成コースの事例から