ホリスティック教育研究 = Studies in holistic education

• Material Type: 雑誌
• Title: ホリスティック教育研究
• Title Transcription: ホリスティック キョウイク ケンキュウ
• Volume: (12)-(15):2009-2012
• Author Heading: 日本ホリスティック教育協会 ニホン ホリスティック キョウイク キョウカイ ( 00999860 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 掛川 : 日本ホリスティック教育協会
• Publication Date: 2009-2012
• Publication Date (W3CDTF): 2009-2012
• Note (Publication, distribution, etc.): 出版地の変更あり
• Year and volume of publication: 1号 (1998年)-20号 (2017年)
• Size: 26cm
• Alternative Title: Studies in holistic education Studies in holistic education; Studies in holistic education
• ISSN (Periodical Title): 1346-2571
• ISSN-L (Periodical Title): 1346-2571
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• NDLC: ZF1
• Note (General): 本タイトル等は最新号による
• Note (Cumulative Index): 総目次あり
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-B514
• Continues: 継続後 : ホリスティック教育/ケア研究 (ISSN:2433-4219); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I028469360
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000103632; http://id.ndl.go.jp/bib/000000103632
• Cataloging Rule: National Diet Library Cataloging Rules for Serials

Table of Contents

「個性化」と「宗教的経験」--ユングの宗教論に流れるジェイムズ思想

イスラエル・パレスチナにおける二民族共生の課題--ホリスティック・アプローチによる相互理解の可能性

「死者との実存協同」の思想とグリーフケア

学生から保育者への移行にともなう危機と専門的成長--成長の契機としての「危機」の意義

人智学の基盤としてのゲーテ自然科学--自己認識への準備

シュタイナーのゲーテ『メールヒェン』論--ゲーテ、シラー、シュタイナーの思想的邂逅

技術への問いと環境教育--ハイデガーの技術論を基調にして

教育方法としてのハコミ

自己実現論における「関係性」の地平--ユング=ブーバー論争の再検討

三谷隆正の遺著『幸福論』について--処女作『信仰の論理』とのかかわりにおいて

秘密に関する一考察--シルビア・プラスの詩の分析から

シュタイナー教育における「個性」概念--二重の個性と気質の関係

ゲーテ『ファウスト』の神智学的解明--シュタイナー人間形成論の縮図

生と死をめぐる教育の再考

灰谷健次郎『兎の眼』を読む--教育と「生きがい」について

臨床へのまなざし : 臨生から臨床を問い直す

ロシア・ウクライナから日本の多文化共生社会を考える授業 : 包括的な平和教育からホリスティックな展開をめざして

子ども達の感性を育む総合的な学習の時間 : 公立学校におけるシュタイナー教育の試み

レクリエーションを用いたホリスティックな教育実践報告

真理へ向かう教育学