別科論集

• Material Type: 雑誌
• Title: 別科論集
• Title Transcription: ベッカ ロンシュウ
• Volume: (1)-(4) 19990300-20020300
• Author/Editor: 大東文化大学別科日本語研修課程 編
• Author Heading: 大東文化大学 ダイトウ ブンカ ダイガク
• Publication, Distribution, etc.: 東松山 : 大東文化大学別科日本語研修課程
• Publication Date: 1999-2002
• Publication Date (W3CDTF): 1999-2002
• Year and volume of publication: 1号(1999年3月) - 4号(2002年3月)
• Size: 22cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• NDLC: ZK22
• Note (General): 本タイトル等は最新号による
• Note (Cumulative Index): 総目次: 「別科日本語教育」5号収載
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-C297
• Continues: 継続後 : 別科日本語教育 / 大東文化大学別科日本語研修課程 編; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000004052281
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000105154; http://id.ndl.go.jp/bib/000000105154
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

コミュニケーション能力開発のための試み--ビデオレター製作活動とその実践例

海外におけるビデオ教材使用についての一考察--インドネシア貿易研修センターでの問題点を通して

落語における談話分析の一考察--『酢豆腐』を資料として

レオン・ド・ロニー研究--1862年遣欧使節の若き洋学者たちとの出会い

「あした三時に彼が来た。」とはなぜ言えないのか--現代日本語における「る」・「た」の対立の基礎的側面について

視覚的な非言語的情報の提示による韻律の知覚識別効果に関する研究

別科〔大東文化大学別科日本語研修課程〕修了生の学部での学習に対する評価と取り組み--修了生五名のインタビュー調査から

対談番組にみられる「中途終了型発話」--表現形式、生起理由、会話のストラテジー

「そうだ」・「ようだ」・「らしい」

日本事情啓蒙の歴史

日本語作文の誤用と文体について--初級後半と中級学習者を中心に

速読・要約指導の試み--「T型式ノート取り」法を使って

別科修了生の直面している日本語の問題

「の」と「こと」

日本語教師が教えようとしている「こと」の再考のために

身元保証人制度廃止後の機関保証における在籍管理のあり方について--別科における保証人との関わり方への試み

目的節「ために」、「ように」の意味分析--主体と意思のありかたをめぐって

くり返しの形状・分布と機能

初級後半の口頭表現指導について--タペストリー・アプローチを参考に