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29(1)=29:2023.5
- 数学教育は常に新しく創造的
p.1-6
- 強制振動を加えた単振子の現象解析
p.1-12
- 体得型HTML教材の開発と教育効果について
p.13-20
- 学習意欲を高めるためのワークショップの実践
p.21-30
- Matplotlibを用いた2変数関数極値問題の可視化
p.31-44
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Bibliographic Record
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- Material Type
- 雑誌
- Title
- Title Transcription
- ニホン スウガク キョウイク ガッカイ コウセン ダイガク ブカイ ロンブンシ
- Volume
- 29巻1号(通号29) 2023年5月
- Author/Editor
- 日本数学教育学会高専・大学部会論文誌編集委員会 編
- Author Heading
- 日本数学教育学会 ニホン スウガク キョウイク ガッカイ ( 00261699 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2023
- Publication Date (W3CDTF)
- 2023
- Year and volume of publication
- v. 6, no. 1 = 6号 (May 1999)-