小出記念日本語教育研究会論文集 = Papers of the Japanese Language Teaching Association in honor of Professor Fumiko Koide

• Material Type: 雑誌
• Title: 小出記念日本語教育研究会論文集
• Title Transcription: コイデ キネン ニホンゴ キョウイク ケンキュウカイ ロンブンシュウ
• Volume: (通号30) 2022年3月31日
• Author Heading: 小出記念日本語教育研究会 コイデ キネン ニホンゴ キョウイク ケンキュウカイ ( 001199487 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 三鷹 : 小出記念日本語教育研究会
• Publication Date: 2022
• Publication Date (W3CDTF): 2022
• Note (Publication, distribution, etc.): 出版地の変更あり
• Year and volume of publication: 1回 (1992年6月28日)-30 (2022年3月31日)
• Size: 26cm
• Alternative Title: Papers of the Japanese Language Teaching Association in honor of Professor Fumiko Koide Papers of the Japanese Language Teaching Association in honor of Professor Fumiko Koide; Papers of the Japanese Language Teaching Association in honor of Professor Fumiko Koide; Proceedings of the Annual Meetings of the Japanese Language Teaching Association in honor of Professor Fumiko Koide
• ISSN (Periodical Title): 1346-0757
• ISSN-L (Periodical Title): 1346-0757
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn; eng
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: ZK22
• Note (General): 本タイトル等は最新号による; 1回から6回までの並列タイトル: Proceedings of the Annual Meetings of the Japanese Language Teaching Association in honor of Professor Fumiko Koide
• Note (Cumulative Index): 総目次・総索引あり
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-E408
• Continues: 継続後 : 小出記念日本語教育学会論文集 (ISSN:2758-2272); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I032184186
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000162470; http://id.ndl.go.jp/bib/000000162470
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

Capturing L2 Oral Proficiency with Composite CAF Measures : A Focus on Fluency

「ほめに対する応答」の日中対照分析 : 親疎関係に焦点をあてて

ロシア語を母語とする日本語学習者に対する助数詞の教室指導の効果 : インプット活動とアウトプット活動の比較

日本語指導が必要な児童生徒にオンライン支援が行える大学生サポーターの養成

withコロナ時代における日本語授業の設計 : インストラクショナルデザインの手法を生かして (特集 ポストコロナを見据えた日本語教育 : インストラクショナルデザインに学ぶ)