教育実践学研究 : 山梨大学教育人間科学部附属教育実践総合センター研究紀要

• Material Type: 雑誌
• Title: 教育実践学研究 : 山梨大学教育人間科学部附属教育実践総合センター研究紀要
• Title Transcription: キョウイク ジッセンガク ケンキュウ : ヤマナシ ダイガク キョウイク ニンゲン カガクブ フゾク キョウイク ジッセン ソウゴウ センター ケンキュウ キヨウ
• Volume: (10) 2005
• Author/Editor: 山梨大学教育人間科学部附属教育実践総合センター 編
• Author Heading: 山梨大学教育人間科学部附属教育実践総合センター ヤマナシ ダイガク キョウイク ニンゲン カガクブ フゾク キョウイク ジッセン ソウゴウ センター ( 01054043 )Authorities; 山梨大学教育人間科学部附属教育実践研究指導センター ヤマナシ ダイガク キョウイク ニンゲン カガクブ フゾク キョウイク ジッセン ケンキュウ シドウ センター ( 01054062 )Authorities; 山梨大学教育学部附属教育実践研究指導センター ヤマナシ ダイガク キョウイク ガクブ フゾク キョウイク ジッセン ケンキュウ シドウ センター ( 01054065 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 甲府 : 山梨大学教育人間科学部附属教育実践総合センター
• Publication Date: 2005
• Publication Date (W3CDTF): 2005
• Year and volume of publication: No. 4 (1998)-10号 (2005)
• Size: 26cm
• Alternative Title: Journal of applied educational research Journal of applied educational research; 山梨大学教育学部附属教育実践研究指導センター研究紀要 ヤマナシ ダイガク キョウイク ガクブ フゾク キョウイク ジッセン ケンキュウ シドウ センター ケンキュウ キヨウ; 山梨大学教育人間科学部附属教育実践研究指導センター研究紀要 ヤマナシ ダイガク キョウイク ニンゲン カガクブ フゾク キョウイク ジッセン ケンキュウ シドウ センター ケンキュウ キヨウ
• ISSN (Periodical Title): 1345-4161
• ISSN-L (Periodical Title): 1345-4161
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• NDLC: ZF1
• Note (General): 本タイトル等は最新号による; タイトル関連情報変遷: 山梨大学教育学部附属教育実践研究指導センター研究紀要 (4号) → 山梨大学教育人間科学部附属教育実践研究指導センター研究紀要 (5号-6号); 編者, 出版者変遷: 山梨大学教育学部附属教育実践研究指導センター (4号) → 山梨大学教育人間科学部附属教育実践研究指導センター (5号-6号)
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z7-B39
• Related Material: 関連資料; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000008266545
• Replaces: 継続前; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000088034
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000163846; http://id.ndl.go.jp/bib/000000163846
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

小学生はどのように音読しようとしているか--小学校国語科における児童の音読意識

本学〔山梨大学〕保健体育専修における「中等保健体育科教育法1」の授業の行われかたとその授業評価

特別支援教育移行期における情緒障害児教育の展望

幼稚園教諭の役割について--ある幼児への聴きとり調査の分析から

親友という他者:現代若者の人間関係