関西教育学会研究紀要 = Research studies of Kansai Kyoiku Gakkai

• Material Type: 雑誌
• ISSN: 1346-6216
• ISSN-L: 1346-6216
• Title: 関西教育学会研究紀要
• Title Transcription: カンサイ キョウイク ガッカイ ケンキュウ キヨウ
• Volume: 21号 2021年
• Author/Editor: 関西教育学会 編
• Author Heading: 責任刊行者 ： 関西教育学会 カンサイ キョウイク ガッカイ ( 01049859 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 京都 : 関西教育学会
• Publication, distribution, etc. (Current/latest publisher): 東大阪 : 関西教育学会 (出版)
• Publication Date: 2021
• Publication Date (W3CDTF): 2021
• Note (Publication, distribution, etc.): 出版地の変更あり
• Year and volume of publication: [1号](2001年) -
• Size: 26cm
• Alternative Title: Research studies of Kansai Kyoiku Gakkai Research studies of Kansai Kyoiku Gakkai; Research studies of Kansai Kyoiku Gakkai
• Key Title: Kansai Kyouiku Gakkai kenkyuu kiyou
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Alias of Author: Kansai Kyoiku Gakkai
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: ZF1
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-F286
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000390268; http://id.ndl.go.jp/bib/000000390268
• National Bibliography No. (JPNO): 00117109
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 131

Table of Contents

稲垣忠彦による「授業カンファレンス」論の成立背景と意義

生態想像力に基づく幼児期の持続発展教育へのアプローチ : 能力開発のジレンマを超えて

教師による家庭訪問の意義 : 京都市の同和教育施策を経験した教師へのインタビュー調査を基に

教室文化による学習観の変容 : 参加型授業の取り組みを通して

公立中学校における働き方改革に関する研究 : 滋賀県「A中学校働き方改革に関する申し合わせ事項」に関する取組を通して