保育士養成研究 = Bulletin of the Japan Association of Training Schools for Nursery Teachers(18)

• Material Type: 雑誌
• ISSN: 1346-647X
• ISSN-L: 1346-647X
• Title: 保育士養成研究
• Title Transcription: ホイクシ ヨウセイ ケンキュウ
• Volume: (18)
• Author/Editor: 全国保育士養成協議会『保育士養成研究』編集委員会 編
• Author Heading: 全国保育士養成協議会 ゼンコク ホイクシ ヨウセイ キョウギカイ ( 00796359 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 全国保育士養成協議会
• Publication Date: 2001-03
• Publication Date (W3CDTF): 2001-03
• Year and volume of publication: 17号 (1999)-33号 (2015年度)
• Size: 26-30cm
• Alternative Title: Bulletin of the Japan Association of Training Schools for Nursery Teachers Bulletin of the Japan Association of Training Schools for Nursery Teachers; Bulletin of the Japan Association of Training Schools for Nursery Teachers
• Key Title: Hoikushi yousei kenkyuu
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Alias of Author: Japan Association of Training Schools for Nursery Teachers, Inc
• NDLC: ZE5; ZF1
• Note (General): 17号から25号までの並列タイトル: Bulletin of the Japan Association of Training Schools for Nursery Teachers
• DOI: 10.11501/1845462; https://doi.org/10.11501/1845462
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/1845462; https://dl.ndl.go.jp/pid/1845462
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• Producer: 国立国会図書館
• Production year (W3CDTF): 2011-03-31
• Date Accepted (W3CDTF): 2011-06-06T14:16:10+09:00
• Format (IMT): image/jp2
• Access Restrictions: 国立国会図書館内限定公開
• Service for the Digitized Contents Transmission Service: 図書館・個人送信対象
• Availability of remote photoduplication service: 可
• Year and volume of holding: 17号 (1999)-33号 (2015年度)
• Call No.: Z6-B455
• Original Material (JPNO): 00116986
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/1868206; https://dl.ndl.go.jp/pid/1868206
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

Table of Contents

<論文>保育学生の学習･生活等の態度と意識に関する研究――岡山県内保育者養成校10校の在学生対象アンケート調査をもとにして

<研究ノート>保育士養成における｢音楽｣の指導法の一考察――コードを用いたピアノ伴奏法の指導を中心にして

｢わらべうた｣の保育士養成における教育的有効性――音楽的な基礎能力の育成という側面からの実践報告

保育所･幼稚園における訪問音楽会の試み――保育現場との連携の一環として

保育士現職教育についての意識調査――愛知県立保育大学校研究課程修了生の実態をとおして