発達障害支援システム学研究 = Japanese journal on the study of support system for developmental disabilities

• Material Type: 雑誌
• ISSN: 1346-9118
• ISSN-L: 1346-9118
• Title: 発達障害支援システム学研究
• Title Transcription: ハッタツ ショウガイ シエン システムガク ケンキュウ
• Volume: 20巻2号(通号39) 2022年1月
• Author/Editor: 発達障害支援システム編集委員会 編
• Author Heading: 日本発達障害支援システム学会 ニホン ハッタツ ショウガイ シエン システム ガッカイ ( 01009933 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 小金井 : 日本発達障害支援システム学会
• Publication Date: 2022
• Publication Date (W3CDTF): 2022
• Year and volume of publication: 1巻1号 = 1号 (2001 July)-
• Size: 26cm
• Alternative Title: Japanese journal on the study of support system for developmental disabilities Japanese journal on the study of support system for developmental disabilities; Japanese journal on the study of support system for developmental disabilities; Japanese journal on support system for developmental disabilities
• Key Title: Hattatsu shougai shien shisutemugaku kenkyuu
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Alias of Author: Japanese Association for the Study of Support System for Developmental Disabilities
• NDLC: ZF1; ZS31
• Note (General): 1巻2号以降の並列タイトル: Japanese journal on support system for developmental disabilities
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-F799
• Has Format (ISSN): 他媒体版 : 1347-2070
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000399450; http://id.ndl.go.jp/bib/000000399450
• National Bibliography No. (JPNO): 00118111
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 131

Table of Contents

ミャンマーの幼児教育関係者のインクルーシブ教育に対するイメージ

重度の慢性疾患のある病気療養児に携わる教員が抱える困難と課題

知的障害児が内面を働かせて思考・判断する深い学びの様相の検討 : 生活単元学習の授業の分析

不登校のある知的障害・発達障害生徒の社会性と内的要因に関する全国調査

小学校教員の外国にルーツをもつ児童に関する理解と研修の必要性に関する調査研究