教材学研究

• Material Type: 雑誌
• Title: 教材学研究
• Title Transcription: キョウザイガク ケンキュウ
• Volume: 35巻 2024年
• Author/Editor: 日本教材学会・研究紀要編集委員会 編
• Author Heading: 日本教材学会 ニホン キョウザイ ガッカイ ( 00730167 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 日本教材学会・研究紀要編集委員会
• Publication Date: 2024
• Publication Date (W3CDTF): 2024
• Year and volume of publication: 12巻 (2001)-
• Size: 26-30cm
• Alternative Title: Research journal of instructional materials; Research journal of teaching and learning materials
• Key Title: Kyozaigaku kenkyu
• ISSN (Periodical Title): 2435-0044
• ISSN-L (Periodical Title): 2435-0044
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Alias of Author: Japanese Association of Teaching and Learning Materials
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: ZF1
• Note (General): 並列タイトル変遷: Research journal of instructional materials (20巻-25巻)→ Research journal of teaching and learning materials (26巻-)
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z7-2769
• Replaces: 継続前 : 日本教材学会年報 / 日本教材学会 編 (ISSN:0915-857X); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000072364
• Is Format Of: 他媒体版 : 教材学研究 (ISSN:2189-8022); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I026726146
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000400440; http://id.ndl.go.jp/bib/000000400440
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

小学校体育科の体ほぐしの運動における教材概念の一考察 : 小笠原の「ある」から「なる」への教材論を手掛かりとして

教科等横断的な学習におけるELSIをテーマとした教材の開発

円錐の体積の指導に関する一考察

保育・教育者育成における「聴く」および「発声」の学びの効果検証

授業運営方法の改善が定期試験の正答率向上に及ぼす影響について : 教科書を活用した復習を支援し理解度・満足度の向上を目指した授業実践