幼児の図形概念学習を促進するための事例提示法に関する教育心理学的研究 : 三角形・四角形概念を対象にして

• Material Type: 博士論文
• Title: 幼児の図形概念学習を促進するための事例提示法に関する教育心理学的研究 : 三角形・四角形概念を対象にして
• Title Transcription: ヨウジ ノ ズケイ ガイネン ガクシュウ オ ソクシン スル タメ ノ ジレイ テイジホウ ニ カンスル キョウイク シンリガクテキ ケンキュウ : サンカクケイ シカクケイ ガイネン オ タイショウ ニ シテ
• Author/Editor: 胡玉華 [著]
• Author Heading: 胡, 玉華 コ, ギョクカ
• Publication, Distribution, etc.: [胡玉華]
• Publication Date: [2001]
• Publication Date (W3CDTF): 2001
• Extent: 1冊
• Degree grantor/type: 東北大学
• Date Granted: 平成13年3月26日
• Date Granted (W3CDTF): 2001
• Dissertation Number: 甲第7657号
• Degree Type: 博士 (教育学)
• Note (Dissertation): 博士論文
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• NDLC: UT51
• Note (General): 博士論文
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: UT51-2001-N436
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000409115; http://id.ndl.go.jp/bib/000000409115
• Bibliographic Record Category (NDL): 213

Table of Contents

目次

はしがき

第一部 序論

1.概念学習研究の一般的な問題

2.｢図形｣概念の学習に関する研究､その現状と問題点