HELES journal : 北海道英語教育学会紀要

• Material Type: 雑誌
• Title: HELES journal : 北海道英語教育学会紀要
• Title Transcription: HELES journal : ホッカイドウ エイゴ キョウイク ガッカイ キヨウ
• Volume: (通号21) 2021年
• Author/Editor: 北海道英語教育学会 編
• Author Heading: 北海道英語教育学会 ホッカイドウ エイゴ キョウイク ガッカイ ( 001195531 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 札幌 : 北海道英語教育学会
• Publication, Distribution, etc. (Intervening Publisher): 旭川 : 北海道英語教育学会
• Publication, distribution, etc. (Current/latest publisher): 小樽 : 北海道英語教育学会 (出版)
• Publication Date: 2021
• Publication Date (W3CDTF): 2021
• Note (Publication, distribution, etc.): 出版地の変更あり
• Year and volume of publication: 1 (2001)-第22号 (2022)
• Size: 26cm
• Abbreviated Title: HELES j.
• Key Title: HELES journal
• ISSN (Periodical Title): 1347-6343
• ISSN-L (Periodical Title): 1347-6343
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn; eng
• Alias of Author: Hokkaido English Language Education Society; HELES
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: ZF9
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-G476
• Has Format (ISSN): 他媒体版 : 2434-0243; http://iss.ndl.go.jp/issn/2434-0243
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000411441; http://id.ndl.go.jp/bib/000000411441
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

How Well Can Native English Speakers Understand the Japanese Pronunciation of English-Based Loanwords? The Potential Use of Katakana in the English Classroom

日本人学習者の英語を媒介語とした講義でのアカデミック・リスニング方略の使用 : 認知負荷理論の観点から

語用論的定型表現誘出模倣テストの開発と検証