佐賀大学教育実践研究 = The journal of studies on educational practices : a bulletin of the Integrated Center for Educational Research and Development, Faculty of Culture and Education, Saga-University

• Material Type: 雑誌
• Title: 佐賀大学教育実践研究 : a bulletin of the Integrated Center for Educational Research and Development, Faculty of Culture and Education, Saga-University
• Title Transcription: サガ ダイガク キョウイク ジッセン ケンキュウ : a bulletin of the Integrated Center for Educational Research and Development, Faculty of Culture and Education, Saga-University
• Volume: 28号 2011年度
• Author/Editor: 佐賀大学文化教育学部附属教育実践総合センター 編
• Author Heading: 佐賀大学文化教育学部附属教育実践総合センター サガ ダイガク ブンカ キョウイク ガクブ フゾク キョウイク ジッセン ソウゴウ センター ( 001135957 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 佐賀 : 佐賀大学文化教育学部附属教育実践総合センター
• Publication Date: 2011
• Publication Date (W3CDTF): 2011
• Year and volume of publication: 19号 (平成14年度)-28号 (平成23年度)
• Size: 26cm
• Alternative Title: The journal of studies on educational practices The journal of studies on educational practices; The journal of studies on educational practices : a bulletin of the Integrated Center for Educational Research and Development, Faculty of Culture and Education, Saga-University
• Key Title: Saga Daigaku kyouiku jissen kenkyuu
• ISSN (Periodical Title): 1347-5193
• ISSN-L (Periodical Title): 1347-5193
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn; ger; eng
• Alias of Author: Saga University. Faculty of Culture and Education. Integrated Center for Educational Research and Development
• NDLC: ZF1
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-H926
• Related Material: 関連資料 : 佐賀大学教育実践研究 / 佐賀大学文化教育学部附属教育実践総合センター 編 (ISSN:2189-065X); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I024379561
• Replaces: 継続前 : 教育実践研究指導センター紀要 / 佐賀大学文化教育学部附属教育実践研究指導センター 編; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000413547
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000413491; http://id.ndl.go.jp/bib/000000413491
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

中学生における不登校傾向と登校促進動機・欠席促進動機及び不登校評価との関連

学習に困難を示す児童に対する個別指導の実践的研究 : 算数におけることばの理解に焦点を当てて

中学校数学における操作活動の必要性

「内包量」に関する研究

中学生が小学生に教えることで,どのような「学び」が生まれるのか : 中学生と小学生の学び合いを通して