子どもの発達に即し生きた理解となるための図形の指導法とその指導体系 : 小中一貫の図形指導(紀要 ; 第31集)

• Material Type: 図書
• Title: 子どもの発達に即し生きた理解となるための図形の指導法とその指導体系 : 小中一貫の図形指導
• Title Transcription: コドモ ノ ハッタツ ニ ソクシ イキタ リカイ ト ナル タメノ ズケイ ノ シドウホウ ト ソノ シドウ タイケイ : ショウチュウ イッカン ノ ズケイ シドウ
• Author/Editor: 信濃教育会教育研究所 編
• Series Title: 紀要 ; 第31集
• Author Heading: 信濃教育会教育研究所 シナノ キョウイクカイ キョウイク ケンキュウジョ ( 00780977 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 長野 : 信濃教育会出版部
• Publication Date: 1961
• Publication Date (W3CDTF): 1961
• Extent: 244p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 算数科 サンスウカ ( 00570187 )Authorities; 小中一貫教育 ショウチュウ イッカン キョウイク ( 01182410 )Authorities
• NDC: 375.4
• Target Audience: 一般
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: 375.4-Si459z
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000001022856; http://id.ndl.go.jp/bib/000001022856
• National Bibliography No. (JPNO): 61008661
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 1942, 1952, 1965 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

Table of Contents

目次

（一） 序言/1

（二） 昭和三十二年度研究/5

〔I〕 実態調査より考えられた小・中学校図形指導の問題点/6

(1) 実態調査の観点をどのように考えたか/6