教育心理学 : 思想と研究

• Material Type: 図書
• ISBN: 4-595-21310-7
• Title: 教育心理学 : 思想と研究
• Title Transcription: キョウイク シンリガク : シソウ ト ケンキュウ
• Author/Editor: 永野重史 編著
• Series Title: 放送大学教材 ; 1997
• Author Heading: 永野, 重史, 1932- ナガノ, シゲフミ, 1932- ( 00049893 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 放送大学教育振興会
• Publication Date: 1997.3
• Publication Date (W3CDTF): 1997
• Extent: 189p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 教育心理学 キョウイクシンリガク ( 00567169 )Authorities
• NDC 9th ed.: 371.4 : Theory of education
• NDLC: FA31
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 文献あり
• Price: 1600円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FA31-G55
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000002634087; http://id.ndl.go.jp/bib/000002634087
• National Bibliography No. (JPNO): 98042809
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 「教える」とはどういうことなのか、「学ぶ」とはどういうことなのか、という問題を心理学的に解きほぐして、問題の考え方の歴史や、理論のよりどころとなっている実証的な研究との関係を平易に説明することによって、術語の丸暗記で済ますことなく、育児や学校教育や社会教育の様々な問題を批判的に考えられる力を養う。(...

Table of Contents

1.教育心理学とは何か　2.心理学者の考え方のスタイルと教育観　3.行動主義の学習心理学とその応用　4.学習の認知理論　5.発達の心理学(1)　発達の考え方の変遷　6.発達の心理学(2)　新しい発達の考え方　7.動機づけの心理学　8.自主性と意欲　9.人間観と教育(1)　10.人間観と教育(2)　11.教育評価とは何か 12.記憶の心理学と教育　13.知能と創造性　14.道徳性の心理学と教育　15.教育方法の分析