教育実践総合センター研究紀要 = Bulletin of Center for Educational Research and Development

• Material Type: 雑誌
• Title: 教育実践総合センター研究紀要
• Title Transcription: キョウイク ジッセン ソウゴウ センター ケンキュウ キヨウ
• Volume: (19) 2010.3
• Author Heading: 奈良教育大学教育学部附属教育実践総合センター ナラ キョウイク ダイガク キョウイク ガクブ フゾク キョウイク ジッセン ソウゴウ センター ( 01000329 )Authorities; 奈良教育大学教育実践総合センター ナラ キョウイク ダイガク キョウイク ジッセン ソウゴウ センター ( 01157904 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: [奈良] : 奈良教育大学教育学部附属教育実践総合センター
• Publication, distribution, etc. (Current/latest publisher): [奈良] : 奈良教育大学教育実践総合センター
• Publication Date: 2010
• Publication Date (W3CDTF): 2010
• Note (Publication, distribution, etc.): 出版者変遷: 奈良教育大学教育実践総合センター (18号-20号)
• Year and volume of publication: 10号 (2001年3月)-20号 (2011年3月)
• Size: 30cm
• Alternative Title: Bulletin of Center for Educational Research and Development Bulletin of Center for Educational Research and Development; Bulletin of Center for Educational Research and Development; 奈良教育大学教育実践総合センター研究紀要 ナラ キョウイク ダイガク キョウイク ジッセン ソウゴウ センター ケンキュウ キヨウ; Bulletin of Center for Educational Research and Development of Nara University of Education
• Key Title: Kyouiku Jissen Sougou Senta kenkyuu kiyou (Nara)
• ISSN (Periodical Title): 1347-6971
• ISSN-L (Periodical Title): 1347-6971
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn; eng
• Alias of Author: Nara University of Education. Center for Educational Research and Development; Center for Educational Research and Development of Nara University of Education
• NDLC: ZF1
• Note (General): 10号には通巻23号の表示もあり
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z7-3370
• Replaces: 継続前; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000083555
• Continues: 継続後 : 教育実践開発研究センター研究紀要 (ISSN:2186-5841); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000011293837
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000003534944; http://id.ndl.go.jp/bib/000003534944
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

大学生における自我構造,自尊感情及び随伴経験の関係

学業成績の規定要因間の関連性と学習活動

高等学校地理学習における世界遺産の指導の実践

保健室におけるアートセラピー的手法の導入に関する開発的研究(第2報)保健室登校支援のためのアートブック導入の意義と内容の検討

学校の組織的な取組を促す第三者評価に関する研究--学校の教育力の向上とアカウンタビリティに関わって