数学教育学会誌 = Mathematics Education Society of Japan, bulletin for mathematics education study

• Material Type: 雑誌
• Title: 数学教育学会誌
• Title Transcription: スウガク キョウイク ガッカイシ
• Volume: 64(1・2):2023
• Author Heading: 数学教育学会 スウガク キョウイク ガッカイ ( 00946277 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 数学教育学会
• Publication Date: 2023
• Publication Date (W3CDTF): 2023
• Year and volume of publication: v. 42, no. 1/2 (2001)-
• Size: 26cm
• Alternative Title: Mathematics Education Society of Japan, bulletin for mathematics education study Mathematics Education Society of Japan, bulletin for mathematics education study; Mathematics Education Society of Japan, bulletin for mathematics education study; Mathematics Education Society of Japan, Japan journal of mathematics education and related fields
• Key Title: Suugaku Kyouiku Gakkaishi
• ISSN (Periodical Title): 1349-7332
• ISSN-L (Periodical Title): 1349-7332
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Alias of Author: Mathematics Education Society of Japan
• NDLC: ZF9; ZM31
• Note (General): v. 43, no. 1/2以降の並列タイトル: Mathematics Education Society of Japan, Japan journal of mathematics education; 臨時増刊あり
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-J577
• Replaces: 継続前; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000069078
• Has Format (ISSN): 他媒体版 : 2434-8899; http://iss.ndl.go.jp/issn/2434-8899
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000004040435; http://id.ndl.go.jp/bib/000004040435
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

「わかったつもり」の構造の数学的形式化とその活用 : 高校数学「数学Ⅱ」の指数関数の教材化を例とする

同種の割合の定義とその数直線図指導の考察

高校生が数学の有用性を実感し理解を深めるための幾何教材の提案

プログラミングが数学理解に及ぼす影響 : 四角形の包摂関係の理解を事例として

中学校数学科における統計指導でのICT活用の有効性と課題 : 統計的問題解決のプロセスを重視した授業実践を通して