論叢 : 玉川大学教育学部紀要

• Material Type: 雑誌
• Title: 論叢 : 玉川大学教育学部紀要
• Title Transcription: ロンソウ : タマガワ ダイガク キョウイク ガクブ キヨウ
• Volume: 22号 2022年
• Author/Editor: [玉川大学教育学部] [編]
• Author Heading: 玉川大学教育学部 タマガワ ダイガク キョウイク ガクブ ( 00998196 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 町田 : 玉川大学教育学部
• Publication Date: 2022
• Publication Date (W3CDTF): 2022
• Year and volume of publication: 1号 (2002) ; 2003-2016 ; 16号 (2017)-
• Size: 26cm
• Alternative Title: Bulletin of College of Education, Tamagawa University
• Key Title: Ronsou - Tamagawa Daigaku Kyouiku Gakubu
• ISSN (Periodical Title): 1348-3331
• ISSN-L (Periodical Title): 1348-3331
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Alias of Author: Tamagawa University. College of Education
• NDLC: ZV1
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-J801
• Replaces: 派生前; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000014481
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000004059024; http://id.ndl.go.jp/bib/000004059024
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

スイスにおける教育政策の検証に関する一考察 : 連邦制と協調主義における教育権限配分

草創期の「イエナ大学附属学校」における教育実践の特質 : 『労作・生活共同体学校の諸原則に基づく基礎学校』(1925)を手がかりに

乳幼児期の遊びの観点から見た科学概念 : 保育者養成「科学入門」における「音」「光」「おもり」「空気」を手がかりに

子育ての当事者が語る日本の子育て環境の課題と可能性 : トルコ・インド・チェコ・日本の子育て経験から見えるもの

原爆体験を語り継ぐ絵本の内容分析(1)小学校外国語科における地球市民性を育む教材開発を視野に