教育方法の探究

• Material Type: 雑誌
• Title: 教育方法の探究
• Title Transcription: キョウイク ホウホウ ノ タンキュウ
• Volume: 24号 2020年度
• Author/Editor: 京都大学教育学部教育課程・教育指導研究室 編
• Author Heading: 京都大学教育学部 キョウト ダイガク キョウイク ガクブ ( 00632469 )Authorities; 京都大学大学院教育学研究科 キョウト ダイガク ダイガクイン キョウイクガク ケンキュウカ ( 01006167 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 京都 : 京都大学教育学部教育課程・教育指導研究室
• Publication, distribution, etc. (Current/latest publisher): 京都 : 京都大学大学院教育学研究科・教育方法学講座
• Publication Date: 2020
• Publication Date (W3CDTF): 2020
• Note (Publication, distribution, etc.): 2号以降の出版者: 京都大学大学院教育学研究科・教育方法学講座
• Year and volume of publication: 1997年 ; 2号(1998年度) -
• Size: 26cm
• Key Title: Kyouiku houhou no tankyuu
• ISSN (Periodical Title): 1349-2020
• ISSN-L (Periodical Title): 1349-2020
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• NDLC: ZF1
• Note (General): 2号以降の編者: 京都大学大学院教育学研究科・教育方法学講座
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-L566
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000004375090; http://id.ndl.go.jp/bib/000004375090
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

特集 : 解題 米国カリキュラム研究史覚書 : 「カリキュラム作成の基本 : カリキュラム作成に関する委員会による共同宣言」を読み解く

特集 : 翻訳 カリキュラム作成の基本 : カリキュラム作成に関する委員会による共同宣言

実践的省察を通した教師の〈子ども理解〉の更新 : 観の編み直しの契機につながる省察に着目して

ジョン・ハッティの研究成果と教育実践との関係を問う : 「わかりやすいエビデンス」の陥穽

高大連携による教育評価研究プロセスに関する検討 : 高校生サミットの取り組みに着目して