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図書

子どもの論理・数学的認識の獲得において認知的矛盾が果たす役割に関する発達的研究

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子どもの論理・数学的認識の獲得において認知的矛盾が果たす役割に関する発達的研究

Call No. (NDL)
Y151-H06451021
Bibliographic ID of National Diet Library
000006995791
Material type
図書
Author
中垣, 啓, 国立教育研究所
Publisher
-
Publication date
1994-1996
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
-
NDC
-
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Notes on use

Note (General):

文部省科学研究費補助金研究成果報告書

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Bibliographic Record

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Paper

Material Type
図書
Title Transcription
コドモ ノ ロンリ ・ スウガクテキ ニンシキ ノ カクトク ニ オイテ ニンチテキ ムジュン ガ ハタス ヤクワリ ニ カンスル ハッタツテキ ケンキュウ
Author/Editor
中垣, 啓, 国立教育研究所
Author Heading
中垣, 啓 ナカガキ, アキラ ( 00140486 )Authorities
Publication Date
1994-1996
Publication Date (W3CDTF)
1994
Extent
Additional Title
研究種目 基盤研究(B)
Subject Heading
認知的矛盾 ニンチテキムジユン
論理数学的認識 ロンリスウガクテキニンシキ
条件型推論 ジヨウケンガタスイロン
選言文解釈 センゲンブンカイシヤク
割合比較 ワリアイヒカク
演算順序 エンザンジユンジヨ