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手話による意味概念の形成が聴覚障害児の聴覚学習にもたらす効果について

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手話による意味概念の形成が聴覚障害児の聴覚学習にもたらす効果について

Call No. (NDL)
Y151-H09610265
Bibliographic ID of National Diet Library
000007019213
Material type
図書
Author
高橋, 信雄, 愛媛大学
Publisher
-
Publication date
1997-1998
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
-
NDC
-
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Notes on use

Note (General):

文部省科学研究費補助金研究成果報告書

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Paper

Material Type
図書
Title Transcription
シュワ ニ ヨル イミ ガイネン ノ ケイセイ ガ チョウカク ショウガイジ ノ チョウカク ガクシュウ ニ モタラス コウカ ニ ツイテ
Author/Editor
高橋, 信雄, 愛媛大学
Author Heading
高橋, 信雄 タカハシ, ノブオ
Publication Date
1997-1998
Publication Date (W3CDTF)
1997
Extent
Additional Title
研究種目 基盤研究(C)
Subject Heading
最重度聴覚障害 サイジユウドチヨウカクシヨウガイ
聴覚障害児 チヨウカクシヨウガイジ
手話 シユワ
聴覚活用 チヨウカクカツヨウ
意味概念 イミガイネン
音形 オンケイ
人工内耳 ジンコウナイジ
聴覚補償 チヨウカクホシヨウ