Jump to main content
図書

理科授業における児童・生徒の対話過程を通した自然認識の深化・拡大に関する研究

Icons representing 図書

理科授業における児童・生徒の対話過程を通した自然認識の深化・拡大に関する研究

Call No. (NDL)
Y151-H11480046
Bibliographic ID of National Diet Library
000007083429
Material type
図書
Author
森本, 信也, 横浜国立大学
Publisher
-
Publication date
1999-2002
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
-
NDC
-
View All

Notes on use

Note (General):

文部省科学研究費補助金研究成果報告書

Search by Bookstore

Bibliographic Record

You can check the details of this material, its authority (keywords that refer to materials on the same subject, author's name, etc.), etc.

Paper

Material Type
図書
Title Transcription
リカ ジュギョウ ニ オケル ジドウ ・ セイト ノ タイワ カテイ オ トオシタ シゼン ニンシキ ノ シンカ ・ カクダイ ニ カンスル ケンキュウ
Author/Editor
森本, 信也, 横浜国立大学
Author Heading
著者 : 森本, 信也, 1952- モリモト, シンヤ, 1952- ( 00104108 )Authorities
Publication Date
1999-2002
Publication Date (W3CDTF)
1999
Extent
Additional Title
研究種目 基盤研究(B)
Subject Heading
理科授業 リカジユギヨウ
対話 タイワ
自然認識 シゼンニンシキ
活動理論 カツドウリロン
エスノメソドロジ- エスノメソドロジ-
社会的言語 シヤカイテキゲンゴ
アイデンテイテイ- アイデンテイテイ-