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小学3年生と4年生の思考・認識のあり方とその両学年の相互関連の授業論的解明

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小学3年生と4年生の思考・認識のあり方とその両学年の相互関連の授業論的解明

Call No. (NDL)
Y151-H12610298
Bibliographic ID of National Diet Library
000007085682
Material type
図書
Author
日比, 裕, 東海学園大学
Publisher
-
Publication date
2000-2002
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
-
NDC
-
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Notes on use

Note (General):

文部省科学研究費補助金研究成果報告書

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Bibliographic Record

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Paper

Material Type
図書
Title Transcription
ショウガク 3 ネンセイ ト 4 ネンセイ ノ シコウ ・ ニンシキ ノ アリカタ ト ソノ リョウ ガクネン ノ ソウゴ カンレン ノ ジュギョウロンテキ カイメイ
Author/Editor
日比, 裕, 東海学園大学
Author Heading
著者 : 日比, 裕, 1936- ヒビ, ユタカ, 1936- ( 00721903 )Authorities
Publication Date
2000-2002
Publication Date (W3CDTF)
2000
Extent
Additional Title
研究種目 基盤研究(C)
Subject Heading
学年的発達 ガクネンテキハツタツ
小学3年生 シヨウガク3ネンセイ
小学4年生 シヨウガク4ネンセイ
子どもの思考体制 コドモノシコウタイセイ
授業の構造 ジユギヨウノコウゾウ
子どもの生活空間 コドモノセイカツクウカン
複式学級の授業 フクシキガツキユウノジユギヨウ
授業分析の視点 ジユギヨウブンセキノシテン