学習情報研究 = Learning resources and information

• Material Type: 雑誌
• Title: 学習情報研究
• Title Transcription: ガクシュウ ジョウホウ ケンキュウ
• Volume: (通号297) 2024年3月
• Author Heading: 学習情報研究センター ガクシュウ ジョウホウ ケンキュウ センター ( 001310161 )Authorities; 学習ソフトウェア情報研究センター ガクシュウ ソフトウェア ジョウホウ ケンキュウ センター ( 00278619 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 学習情報研究センター
• Publication Date: 2024
• Publication Date (W3CDTF): 2024
• Note (Publication, distribution, etc.): 265号までの出版者: 学習ソフトウェア情報研究センター
• Year and volume of publication: [1号]-
• Size: 26-28cm
• Alternative Title: Learning resources and information Learning resources and information; Learning resources and information; Learning resources and informations; コンピュータ時代の総合教育研究情報誌 コンピュータ ジダイ ノ ソウゴウ キョウイク ケンキュウ ジョウホウシ
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• NDLC: ZF1
• Note (General): 本タイトル等は最新号による; 刊行頻度の変更あり; 148号までのタイトル関連情報: コンピュータ時代の総合教育研究情報誌
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-M86
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000007426113; http://id.ndl.go.jp/bib/000007426113
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

令和の日本型学校教育が求めるもの : 環境による教育で教育方法のレパートリーを広げる (個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実)

なぜ個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実なのか (個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実)

「ナゴヤ学びのコンパス」が目指すもの (個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実)

個の追究と集団過程 (個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実)

算数科における単元内自由進度学習 : 「資質・能力の向上」を目指して (個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実)