教育学研究ジャーナル = The journal of educational research

• Material Type: 雑誌
• Title: 教育学研究ジャーナル
• Title Transcription: キョウイクガク ケンキュウ ジャーナル
• Volume: 1号-7号 2005年3月-2010年12月
• Author/Editor: 中国四国教育学会 編
• Author Heading: 中国四国教育学会 チュウゴク シコク キョウイク ガッカイ ( 00807055 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: [東広島] : 中国四国教育学会
• Publication Date: 2005-2010
• Publication Date (W3CDTF): 2005-2010
• Year and volume of publication: No. 1 (2005年3月)-
• Size: 26cm
• Alternative Title: The journal of educational research The journal of educational research; The journal of educational research
• Key Title: Kyouikugaku kenkyuu janaru
• ISSN (Periodical Title): 1349-5836
• ISSN-L (Periodical Title): 1349-5836
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn; eng
• Alias of Author: Chugoku-Shikoku Society for the Study of Education
• NDLC: ZF1
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-N345
• Has Format (ISSN): 他媒体版 : 2424-1849; http://iss.ndl.go.jp/issn/2424-1849
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000007467398; http://id.ndl.go.jp/bib/000007467398
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

「教室ユーモア」の危険性に関する一考察

中国における中学校新教科「思想品徳」の内容編成--公民的資質の育成を視点として

中国農村における教員指導力開発プログラムの展開過程の分析--新疆ウイグル自治区を事例として

「外国語教育における文学」の研究の方向性に関する提案--交流モデルの観点から

20世紀初頭ドイツにおける科学的教育学追求の試みとその限界性の発見--ジークフリート・ベルンフェルト教育思想を手掛かりに

地方政府における教育政策の事例的考察--徳島県海部町の「ふるさと教員制度」政策をめぐって

音楽演奏活動における動機づけおよび心理的欲求

ニュージーランドのナショナルカリキュラム"Te Whariki"に基づいた保育評価に関する研究--Learning StoryとKei Tua o te Paeに注目して

幼児同士の協同遊びを育む保育者の実践的思考

Processing Instruction(処理指導)の効果に関する研究--日本語の形容詞比較の指導を通して

シンガポールにおける教員養成と現職研修の特質--教員養成を中心としたわが国への示唆

英語教員の評価言語に基づく能力記述文の開発

山本瀧之助における初期青年教育論--『田舎青年』を中心に

子育てに関する省察プログラムの開発

国語科教育におけるメディア教育思潮史の検討--1947年度版『学習指導要領国語科編(試案)』に注目して

生徒および教師が考える理想的な高校英語教師像について--その量的・質的比較

診断テスト作成の試み--仮定法診断テストの実施結果とフィードバック

反省的実践家を志向した校長養成・研修プログラムに関する一考察--スコットランド校長職資格付与制度(SQH)プログラムに焦点をあてて

府県立中学校における財源構成と授業料の府県間比較--1890年代から1930年代を対象に

The Common European Reference Scales: A Study of their Applicability to Japanese Learners of English

小学校英語活動における歌の導入とその方法--歌詞の与え方の観点から

テキスト構造が英語読解度に及ぼす影響--高校生と大学生の英語読解力の違いに焦点を当てて

英語の機能連鎖の習得に関する質的分析

E.ヴェーニガーの軍隊教育学に関する考察

ドイツにおける学業成績証明書の定着過程に関する研究

パキスタン・スワート県における女子教育の実態

小学校における英語学習者の心理要因に関する量的研究--学年・学習時間の影響に焦点をあてて

インドネシアにおけるコンピテンシーを基盤とするカリキュラムに関する研究

ドイツにおける構成主義的教授学の特質とその評価に関する一考察

大衆文化の <教材化〉に関する考察--ジルーとバッキンガムの議論から

アメリカ合衆国初期PTAにおける市民性(citizenship)の概念

ドルヒの教育課程史研究の方法論とその構造

「発達の最近接領域」の概念にもとづいた評価(ダイナミック・アセスメント)に関する研究

学級風土を規定する学校・学級の特性に関する研究--所在地域,学校・学級規模,担任の性別に着目して

The role of European language portfolio for curriculum continuity in the Netherlands