日本語習得の認知過程と教育的介入 : 「～ている」の中間言語文法知識の形成

Call No. (NDL): Y151-H14580339
Bibliographic ID of National Diet Library: 000007598977

Material type: 図書

Author: 小柳かおる, 上智大学 [著]

Publisher: [小柳かおる]

Publication date: 2002-2003

Material Format: Paper

Capacity, size, etc.: 138p

NDC: -

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Note (General)：: 文部科学省科学研究費補助金研究成果報告書

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Material Type: 図書
Title: 日本語習得の認知過程と教育的介入 : 「～ている」の中間言語文法知識の形成
Title Transcription: ニホンゴシュウトクノニンチカテイトキョウイクテキカイニュウ : テイルノチュウカンゲンゴブンポウチシキノケイセイ
Author/Editor: 小柳かおる, 上智大学 [著]
Author Heading: 著者：小柳, かおるコヤナギ, カオル ( 00974535 )Authorities
上智大学ジョウチダイガク ( 00310645 )Authorities
Publication, Distribution, etc.: [小柳かおる]
Publication Date: 2002-2003
2004.4
Publication Date (W3CDTF): 2002
2003
Extent: 138p
Additional Title: 研究種目基盤研究(C)
Place of Publication (Country Code): JP
Text Language Code: jpn
Subject Heading: 情報処理 / focus on Form / 暗示的学習 / 潜在記憶 / 言語適性 / 作動記憶ジョウホウショリ / focus on Form / アンジテキガクシュウ / センザイキオク / ゲンゴテキセイ / サドウキオク
NDLC: Y151
Note (General): 文部科学省科学研究費補助金研究成果報告書
Research Project No. of Grants-in-Aid for Scientific Research: 14580339
Holding library: 国立国会図書館
Call No.: Y151-H14580339
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
https://ndlsearch.ndl.go.jp
Bibliographic ID (NDL): 000007598977
http://id.ndl.go.jp/bib/000007598977
Bibliographic Record Category (NDL): 214