教育研究のメソドロジー : 学校参加型マインドへのいざない
教育研究のメソドロジー : 学校参加型マインドへのいざない
- Call No. (NDL)
- FA11-H12
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 000007704407
Detailed bibliographic record
Summary, etc.：
- 教育の場をより豊かに、より実りあるものへと願う研究者が、自らの軌跡からメソドロジーの理念と方法を解き明かす。心理学・社会学・歴史学などの分野を越境した、教育の場にかかわる様々な教育分野への道標となるテキスト。(Provided by: サピエ図書館資料検索)
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秋田県立図書館
Paper- Call No.：
- 370.7/ｱｷ/
- Book Registration Number：
- 122220155
山形県立図書館
Paper- Call No.：
- 370.7-ｱｷ
- Book Registration Number：
- 106043668
福島県立図書館
Paper- Call No.：
- 370.7-ｱｷ053
- Book Registration Number：
- 304476492
Kanto
茨城県立図書館
Paper- Call No.：
- 370.7/ｱｷ/
千葉県立西部図書館
Paper- Call No.：
- 3707/ 2/
- Book Registration Number：
- 1101945753
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Bibliographic Record
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 4-13-052076-8
- Title Transcription
- キョウイク ケンキュウ ノ メソドロジー : ガッコウ サンカガタ マインド エノ イザナイ
- Author/Editor
- 秋田喜代美, 恒吉僚子, 佐藤学 編
- Author Heading
- 秋田, 喜代美, 1957- アキタ, キヨミ, 1957- ( 00668481 )Authorities恒吉, 僚子, 1961- ツネヨシ, リョウコ, 1961- ( 00220550 )Authorities佐藤, 学, 1951- サトウ, マナブ, 1951- ( 00194814 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2005.3
- Publication Date (W3CDTF)
- 2005
- Extent
- 276p