福島大学人間発達文化学類論集 = Bulletin of the Faculty of Human Development and Culture, Fukushima University

• Material Type: 雑誌
• Title: 福島大学人間発達文化学類論集
• Title Transcription: フクシマ ダイガク ニンゲン ハッタツ ブンカ ガクルイ ロンシュウ
• Volume: 32号 2020年12月
• Author/Editor: 福島大学人間発達文化学類 編
• Author Heading: 福島大学人文社会学群 フクシマ ダイガク ジンブン シャカイ ガクグン ( 01154053 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 福島 : 福島大学人間発達文化学類
• Publication Date: 2020
• Publication Date (W3CDTF): 2020
• Year and volume of publication: 1号 (平成17年6月)-第34号 (2021年12月)
• Size: 26cm
• Alternative Title: Bulletin of the Faculty of Human Development and Culture, Fukushima University Bulletin of the Faculty of Human Development and Culture, Fukushima University; Bulletin of the Faculty of Human Development and Culture, Fukushima University; 人間発達文化学類論集 ニンゲン ハッタツ ブンカ ガクルイ ロンシュウ
• Key Title: Fukushima Daigaku Ningen Hattatsu Bunka Gakurui ronshuu
• ISSN (Periodical Title): 1880-3903
• ISSN-L (Periodical Title): 1880-3903
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn; eng
• Alias of Author: Fukushima University. Faculty of Human Development and Culture
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: ZV1; ZM2
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-R656
• Related Material: 関連資料; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000063701; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000099858; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000099859; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000099860
• Related Material (ISSN): 関連資料 : 0387-0855; http://iss.ndl.go.jp/issn/0387-0855; 関連資料 : 0532-8179; http://iss.ndl.go.jp/issn/0532-8179; 関連資料 : 0532-8152; http://iss.ndl.go.jp/issn/0532-8152; 関連資料 : 0532-8160; http://iss.ndl.go.jp/issn/0532-8160
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000007819412; http://id.ndl.go.jp/bib/000007819412
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

臨床心理学の視点から見たリンドグレーンの生涯と作品

芥川龍之介『羅生門』を核とした探究型授業に関する研究 : 高等学校国語科における言語活動を通した「学び」の質の向上を目指して

知的障害を主とする特別支援学校における教育課程 : 各教科の取扱いと学習評価

Encouraging High School Students to Deepen Current Topics through Multiple Editorials on the Basis of Four Skills

高等学校「古典探究(Advanced Classics)」における探究的な学びの深化に関する研究 : 「若紫」における視線・顔認識・フランス語訳・映像テクストをめぐって