中学校と高校における意味中心のライティング指導が英作文の質及び量に及ぼす影響

Call No. (NDL): Y151-H15520348
Bibliographic ID of National Diet Library: 000007838592

Material type: 図書

Author: 望月昭彦, 筑波大学 [著]

Publisher: [望月昭彦]

Publication date: 2003-2004

Material Format: Paper

Capacity, size, etc.: 160p

NDC: -

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Note (General)：: 文部科学省科学研究費補助金研究成果報告書

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Paper

Material Type: 図書
Title: 中学校と高校における意味中心のライティング指導が英作文の質及び量に及ぼす影響
Title Transcription: チュウガッコウトコウコウニオケルイミチュウシンノライティングシドウガエイサクブンノシツオヨビリョウニオヨボスエイキョウ
Author/Editor: 望月昭彦, 筑波大学 [著]
Author Heading: 望月, 昭彦, 1943- モチズキ, アキヒコ, 1943- ( 00210327 )Authorities
筑波大学ツクバダイガク ( 00265365 )Authorities
Publication, Distribution, etc.: [望月昭彦]
Publication Date: 2003-2004
2005.3
Publication Date (W3CDTF): 2003
2004
Extent: 160p
Alternative Title: The qualitative and quantitative effects of coherence-focused writing instruction : the case of Japanese junior and senior high schools
Additional Title: 研究種目基盤研究(C)
Place of Publication (Country Code): JP
Text Language Code: jpn
Subject Heading: 一貫性重視の英作文指導 / 多量に書かせる英作文指導 / 読む・話す・書く総合的な英作文指導 / 英作文のフィードバック / 英作文の一貫性の指標 / 英作文の量の指標 / 英作文の誤りの指標 / 英語の語彙の複雑さの指標イッカンセイジュウシノエイサクブンシドウ / タリョウニカカセルエイサクブンシドウ / ヨム・ハナス・カクソウゴウテキナエイサクブンシドウ / エイサクブンノフィードバック / エイサクブンノイッカンセイノシヒョウ / エイサクブンノリョウノシヒョウ / エイサクブンノアヤマリノシヒョウ / エイゴノゴイノフクザツサノシヒョウ
NDLC: Y151
Note (General): 文部科学省科学研究費補助金研究成果報告書
Research Project No. of Grants-in-Aid for Scientific Research: 15520348
Holding library: 国立国会図書館
Call No.: Y151-H15520348
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
https://ndlsearch.ndl.go.jp
Bibliographic ID (NDL): 000007838592
http://id.ndl.go.jp/bib/000007838592
Bibliographic Record Category (NDL): 214