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はじめに──子供本来の学びに回帰すると 序章 子供の真実 子供本来の学びの姿とは 子供が持つ考える力 第一章 モンテッソーリと学校教育の関係 子供との距離が開くカリキュラム 一般的な教育形態の問題点 モンテッソーリ教育のメソッド 個が満たされたあとの一斉指導は 第二章 楽しみながら成長する子供 子供はなぜいたずらをするのか 「発達の旬」とは何か 敏感期の秘密 第三章 敏感期とは何か 敏感期の種類 動きを育む環境 子供にやり方を伝える方法 感覚の敏感期 知性の萌芽 感覚的印象の整理・概念形成 感覚を育む環境 子供にものの名前を伝える方法 三段階の名称練習 子供がもっともよく覚えることは 知的部分の敏感期とは 学んだものを生活に生かしてこそ 他 第四章 子供に与えられたエネルギー 子供が学び、育つ道筋 「自ら学ぶ」と解決する問題 与えられている膨大なエネルギー 「学びのスパイラル」が育むもの 心の傷が癒される不思議 自分のやりたいことを奪われると 大人が作る逸脱発達 遊戯療法とは何か 第五章 二種類の興味・関心 大人と子供のミスマッチとは 大人との信頼関係ができない理由 ほか
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Northern Japan
札幌市中央図書館
Paper- Call No.：
- 376/ｻ/
- Book Registration Number：
- 4012477909
青森県立図書館
Paper- Call No.：
- 376.11-ｺｺﾛﾌﾞﾂｸ*ｻｻｷ
- Book Registration Number：
- 10215304151
福島県立図書館
Paper- Call No.：
- 376.1-S3-1
- Book Registration Number：
- 101349538
Kanto
茨城県立図書館
Paper- Call No.：
- 376.1/ｻｻ/
群馬県立図書館
Paper- Call No.：
- 376.11-ﾆ62-A1
- Book Registration Number：
- 08319758
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 4-06-272365-4
- Title Transcription
- コドモ ノ センザイ ノウリョク オ 101% ヒキダス モンテッソーリ キョウイク
- Author/Editor
- 佐々木信一郎 [著]
- Series Title
- Author Heading
- 佐々木, 信一郎 ササキ, シンイチロウ ( 01033880 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2006.2
- Publication Date (W3CDTF)
- 2006