人文コミュニケーション学科論集 = Studies in humanities and communication

• Material Type: 雑誌
• ISSN: 1881-087X
• ISSN-L: 1881-087X
• Title: 人文コミュニケーション学科論集
• Title Transcription: ジンブン コミュニケーション ガッカ ロンシュウ
• Volume: 8号-11号 2010年3月-2011年9月
• Series Title: 茨城大学人文学部紀要 = Bulletin of the College of Humanities, Ibaraki University
• Author Heading: 茨城大学人文学部 イバラキ ダイガク ジンブン ガクブ ( 00694354 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 水戸 : 茨城大学人文学部
• Publication Date: 2010-2011
• Publication Date (W3CDTF): 2010-2011
• Year and volume of publication: 1号 (2006年9月)-22号 (2017年3月)
• Size: 26cm
• Alternative Title: Studies in humanities and communication Studies in humanities and communication; Studies in humanities and communication; Bulletin of the College of Humanities, Ibaraki University; 茨城大学人文学部紀要 イバラキ ダイガク ジンブン ガクブ キヨウ
• Key Title: Jimbun Komyunikeshon Gakka ronshuu
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Alias of Author: Ibaraki University. College of Humanities
• NDLC: ZV1
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-S98
• Related Material: 関連資料; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000033324; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000101158
• Continues: 継続後 : 茨城大学人文社会科学部紀要. 人文コミュニケーション学論集 (ISSN:2433-0426); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I028136224
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000008152142; http://id.ndl.go.jp/bib/000008152142
• National Bibliography No. (JPNO): 01013944
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 131

Table of Contents

離婚後の子どもと共同親権に関する一考察--子どもの福祉の視点から

朱舜水の困惑と安堵--東京都、茨城県に立てられた朱舜水記念碑を巡って

Multiple intelligences theory for Japanese high school English language teachers: a teacher training course

『となりのトトロ』--その幻想性の構造(2)

第5の権力が登場か--世界を動かす新興メディアの研究

『となりのトトロ』--その幻想性の構造(1)

Developing interpersonal competence in the communicative classroom

3件法を用いた刺激欲求尺度・抽象表現項目版の計量心理学的特徴--大学生運転者における調査

アイダ・ターベル研究(2)その人間形成過程

Zum Status der Morphologie: Wieweit ist die Morphologie ein Teil der Syntax?

民主的選挙は「民主主義」建設に貢献したのか?--東チモールの実例から

学習者の知覚スタイル--知覚スタイルの違いを知り統一カリキュラム授業に生かす

情報操作とネット情報の課金制--メディア界の最近のトピックを考察する

From middleman to model minority: Japanese Americans facing barriers

キャフタ条約の条文形成過程について

日本の医薬・博物著述年表(6)

劉師培『経学教科書』訳注(5)[含 中国語文]

齋藤竹堂撰『鍼肓録』訳註稿(7)

大学生に対する要約指導の有効性--テキスト特性の関係から

総合英語プログラムにおける協同学習意識調査から